3.3分数除法的实际应用（同步练习）-六年级上册数学苏教版

3.3分数除法的实际应用 知识点:1.在熟练进行分数乘法的基础上，会解答文字题。要会根据叙述来分析，哪一步先算哪一步后算。 2.能够正确解答与分数连乘和乘除混合运算相关的实际问题。弄清“1”，确定已知还是未知，再考虑用乘法或者是除法。单位“1”×对应分率=对应数量，对应数量÷对应分率=单位“1”. 3.关于分数应用题，学会用方程的方法来解，方法同前面的内容。 基础题 1.根据题意列出算式或者方程，并算出结果。 （1）56除以8个的和，商是多少？ （2）一个数的是60，这个数的是多少？ （3）的倒数除，商是多少？ （4）一个数的与的相等，求这个数。 （5）加上除以的商，和是多少？ （6）除以与的和，商是多少？ 2.应用题。 （1）某工厂有女职工1008人，占全厂职工总数的，全厂职工共有多少人？ （2）一本故事书360页，小红4天看了全书的，她平均每天看多少页？ （3）果园里有桃树120棵，桃树是梨树的，苹果树是梨树的，果园里有苹果树多少颗？ （4）一个长方形，它的宽是米，宽是长的，这个长方形的面积是多少？ （5）海尔电脑现在的售价比原来降低了，正好降低了1000元，现在的售价是多少元？ 巩固题 1.判断题。 （1）甲数除以乙数等于甲数乘以乙数的倒数。 （ ） （2）水结成冰体积增加，那么冰化成水体积一定减少. （ ） （3）两根竹竿，第一根比第二根短米，则第二根比第一根长. （ ） （4）a、b都是自然数，a÷=b×,则a大于b. （ ） （5）的分子减少8，要使分数大小不变，分母也应减少8. （ ） 2.应用题。 （1）只列式不计算。 太平商场进了500件羽绒服，上午卖出，下午卖出. ①上午卖出多少件？ ②下午卖出多少件？ ③这一天共卖出多少件？ ④上午比下午多卖多少件？ ⑤还剩多少件？ 2）李云看一本书，第一天看了24页，第二天看了全书的，两天共看了全书的.第二天看了多少页？ （3）学校食堂星期一吃掉大米60千克，是总数的，星期二吃掉的大米占总数的.星期二吃掉多少大米？ （4）一个小队中男同学占全队人数的，女同学有20人。全队有多少人？ （5）甲班原有学生是乙班的，现在从乙班调4人到甲班，那么甲班人数就相当于乙班人数的.甲、乙两班共有学生多少人？ 压轴题 1.养鸡场养的母鸡比公鸡多，母鸡有2240只，公鸡有多少只？ 2.养鸡场养的公鸡比母鸡少，母鸡有2240只，公鸡有多少只？ 3.小明看一本故事书，已知第一天看了50页，第二天看了70页，两周一共看了全书的.这本书共有多少页？ 4.甲、乙两人原有钱若干，现有18元奖金，如果全部给甲，则甲的钱为乙的两倍，如果全部给乙，则乙的钱为甲的.问：原来两人各有多少元钱？ 5.两筐苹果共80 千克，如果从甲筐取出给乙筐，两筐苹果的质量正好相等。原来两筐苹果各有多少千克？ 6.某中学初中共780人，该校去数学奥校学习的学生中，恰好有的是初一学生，有的是初二学生。该校初中学生中，没有进奥校学习的有多少人？ 7.有一个分数，若分母加上6，分子不变，约分后是；若分子加上4，原分母不变，约分后是.原分数是多少？ 8.足球门票15元一张，为了取得更好的经济效益，球票降价了，降价后观众增加一倍，收入增加.问：一张门票降价多少元? $$