内容正文:
第1课 光的折射
1.如下图所示的四幅图中,属于光沿直线传播现象的是( )
A. 手影
B. 看见水中的鱼
C. 海市蜃楼
D. 看见地上的的书
2.如图是光线在空气与玻璃的界面处发生折射与反射的四幅图。其中正确的是( )
A. B.
C. D.
3.岸上的人觉得水中的游泳运动员“腿变短了”,这是光的 现象,此现象说明:光从水中斜射入空气中时,折射光线将 (填“靠近”或“远离”)法线,折射角 (填“大于”或“小于”)入射角。
4.小明在公园里玩,在阳光下,小明看见自己在地面上留下了影子,可以用光的 知识来解释。小明看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。看见的鱼是光的 形成的像,看见的蓝天白云是光的 形成的像。
1.关于光现象,以下说法正确的是( )
A. 小明靠近平面镜看自己鼻子时,他鼻子在镜中所成的像变大
B. “猴子捞水中月”看到月亮在水中的像是由光的折射形成的
C. 你在岸边看到水中鱼,其实是由于光的折射而形成鱼在水里的虚像
D.发生漫反射时反射光线会射向各个方向且杂乱无章,因此漫反射不遵守光的反射定律
2.如图所示,是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形,下列说法正确的是( )
A.折射角等于50°
B.MM′左边是玻璃
C.入射光线靠近法线时,折射光线也靠近法线
D.入射光线增加5°时,入射光线与折射光线的夹角也增加5°
3.以下各图中成实像的是( )
A. 小孔成像 B. 小松鼠在水中倒影
C. 小猫照镜子 D. 看见水中鱼
4.如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出),其中反射光线是 ,反射角是 度,折射角是 度。
5.日食现象可以用我们学过的光的 道理解释。观察日食时要注意保护眼睛,不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看,否则容易造成视网膜损伤,甚至失明。比较简易的做法是如图甲所示,用一盆滴有墨水的水来观看,这是利用了 。通过实施人工降雨,利用光的 (填“直线传播”、“反射”或“折射”),创造晴天观彩虹(图乙)的美景。站在岸上看到水中“嬉戏”的小鱼,这是光的 现象;汽车前方的挡风玻璃是倾斜的,目的是使车内物体所成的 像(选填“实”或“虚”)位于玻璃的上方,不妨碍司机视线;我们能从不同方向看到本身不发光的桃花,是由于光射到挑花上时,发生了 的缘故。
6.(1)小丽站在平面镜前1.5m处观察自己在镜中的像,镜中的像是 (选填“虚像”或“实像”),像到平面镜的距离是 m,她向平面镜靠近的过程中,像的大小 (选填“变大”“变小”“不变”);
(2)如图所示,一只烧杯中装有半杯水,放在水平木板AB上,一束光线与水面成45°角斜射向水面,往杯里加水,在B端下方垫一个小木块C,使木板倾斜一个小的角度,则折射光线 (选填“顺时针方向旋转”、“方向不变”或“逆时针方向旋转”)。
7.在研究光的折射规律时,小明在水中放置一密闭的薄壁透明长方体容器(容器中有空气),当一束光从容器上方的水中斜射入容器内空气的过程中,光的传播速度 (选填“改变”或“不改变”),最后光从容器中射出后再次进入水中的光线可能是图中的 (选填“a”“b”“c”或“d”)。如果光从水中垂直射入空气中时,折射角 (选填“大于”“小于”或“等于”)入射角。
8.我国古代的文学作品中,蕴含着丰富的物理知识,阅读下列内容:a.坐井观天,所见甚小;b.月有阴晴圆缺;c.楼台倒影入池塘;d.以铜为鉴,可以正衣冠;e.池水映明月;f.潭清疑水浅。请你按所包含的光学知识把它们分类(填序号)属于光的反射的是 、 、 ,属于光的折射的是 ,属于光的直线传播的是 、 。
9.小妮同学坐在学校的荷花池边,荷花池边有一棵大树,池里面有很多鲤鱼游来游去。她望向荷花池,看到“树叶在水中晃动,鱼在树叶间游来游去”。已知池塘深2m,岸上的树叶距离水面3m,则“池中的树叶”和树叶之间的距离是 m,看到的鲤鱼距离水面 (选填“大于2m”、“小于2m”、“等于2m”)。当岸上的树叶随风向东晃动时,池里的树叶在向 (选填“东”或“西”)移动;看到的鲤鱼和水中的树叶,是鱼和树叶所成的像,关于这两个像,下列判断正确的是 (选填字母)