广东省部分地区2023-2024学年高三上学期开学检测语文试卷汇编:语言文字运用Ⅰ

2023-08-07
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语言文字运用1 广东省河源市20232024学年高三上学期开学考试语文试题 (一)语言文字运用I(本题共2小题,10分) 阅读下而的文字,完成18-9题。 春天,天气渐暖,虫鸣鸟啭不绝于耳,给大自然带来了勃勃生机。假如春天 A ,那么,是什么带走了那些动听的声音?可以肯定地说,滥用农药防治害虫难辞其 咎。 近些年来,科学家们在不断的研究中发现,①想要有效控制害虫的负面影响,②既需 要治本更需要治标。因此,③加强农业生态环境保护,④达到农业可持续发展,⑤己成为 控制害虫侵害的长期有效措施。其中,对作物进行轮作,推行可特续的绿色农业,避免长 期的单一植被组成,是从源头减少害虫大规模爆发的重要途径。另外,保护害虫天敌的生 存环境,也是一个非常有效的方法。禁止捕杀野生鸟类,⑥增加害虫天敌数量,⑦帮助维 持生态平衡,⑧可以起到很好的害虫防控作用,⑨也可以避免农药的过度滥用和环境污染。 随着科学技术的发展,科学家们看待问题的角度也更加多样化、全面化。对待害虫, 从 B到控制虫口数量维护生态平衡,人们也逐渐掌握了农业生产活动和环境保 护间的平衡。在人们的长期努力下,春天决不会像严冬一样,万籁俱寂,虫鸣鸟啭一定会 回响在我们的耳边。 18请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过10个字。(4分) 19.文中第二段带序号的小分句有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确 流畅,逻辑严密,不得改变原意。(6分) 18A.忽然变得寂静 B盲目追求灭杀效率 (每句2分,意思答对即可。字数不合要求,酌情扣分。如有其他答案,只要言之成理,可 酌情给分) 19.②修改:既需要治标更需要治本。 ④修改:实现农业可持续发展。 ⑨修改:也可以避免农药的过度使用和环境污染。 (每改对一处给2分。如有其他答案,只要言之成理,可的情给分) 【解析】②不合逻辑,应将“治本”与“治标”调换位置。④搭配不当,应将“达到"改为“实现”。 ⑨成分赘余,可将“过度”去掉,也可将“滥用”改为“使用”。 广东省四校2023-2024学年高三上学期第一次联考语文试题 (一)语言文字运用I(本题共2小题,10分) 阅读下面的文字,完成1819小题。 ①随着新媒体的流行,年轻的部分戏曲演员开始把手机屏幕当成一方舞台,②以“直播” 的方式,吸引了广泛的 关注。③对此,有人颇有微词。④殊不知,大部分戏曲院团基本是靠财政补助生存,戏曲生 态早己陷入狠难的境地。⑤如果还过分苛求所谓的“艺术理想”,担心过度商业化而拒绝一 个上佳的宣传手段,实在是因小失大。®戏曲传播载体的网络化、多元化是大势所趋,没有 直播,也会有其他传播手段。⑦这些年,戏曲人也一直在谋求“破圈”,为更好的戏曲生态竭 尽全力。⑧京剧爱派传人裘继戎的《惊·鸿》首当其冲,在B站跨年晚会受到许多年轻人的 赞赏;⑨粤剧电影《白蛇传·情》,则又让大江南北的年轻人迷上了粤剧。窃以为,这不仅 仅是破圈, ,是“破茧重生 当然,戏曲直播只是一种手段,是戏曲回归市场路径的创新。而创新是为了守正,守 正也才能创新。一个年轻戏曲人,通过直播收获流量,这是可喜现象:收获了不菲的打赏, 这也无可厚非。但戏曲演员若丢掉了对文化的坚守,沉湎于手机屏幕,甚至“吆喝求赏钱” 那就成了乞儿行径。中国戏曲能薪火相传的主要原因是《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》等承 载着传统文化的经典剧目的世代流传。 ,才能实现创新与守正平衡下的持 续发 展。 18.文中第一段有三处表达不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。 不得改变原意。(6分) 19.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过15个字。(4分) 18.(6分)①“年轻的部分戏曲演员”改为“部分年轻的戏曲演员” ⑤“过分苛求”,别掉“过分” ⑧“首当其冲”,改为“精彩亮相”。 19.(4分)更是对戏曲生态的一种良性修复只有在戏曲直播中保持文化含量。 广东省深圳市罗湖区部分学校2023-2024学年高三上学期开学模拟考试语文试题 (一)语言文字运用(本题共2小题,9分) 阅读下面的文字,完成18~19题。 说起象牙,大家想到了什么?象牙制品?偷猎? )一般而言,象牙几乎会伴随着象的一生,成为最忠诚的记录者。一项发表在 《科学》上的研究就从一根17米长的象牙入手,为我们演绎了一部冰河时期一只猛犸象 的生死之旅"的连续剧。 研究人员通过激光在象牙生长层上进行取样分析,将同位素分布情况与地质图进行比 较,并从发现猛犸象遗骸的位置进行回溯,通过算法绘制出了这头猛犸象最有可能走过的 路线:年轻时,这头公象的足迹遍布育空河流域和广阔的阿拉斯加内陆,它有规律地进行 重复的长途旅行,这和现代象群的迁徙行为十分类似,预

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