项目三 进气系统的检修（教案）- 高一《发动机构造与维修》同步教学（东北大学版·2015）

授课班级： 授课日期： 年 月 日 课程名称： 汽车发动机构造与维修一体化教程 授课教师： 教学方法 问题引导法 理论实践法 实物演示法 归纳总结法 授课内容 项目三 进气系统的检修 课程顺序 第17讲-20讲 授课题目 进气系统的检修 课时安排 共4课时 授课类型 课堂、 现场实物 授课方式 电子课件 、多媒体视频、实物演示 课 程 分 析 教学目标 学习目标： 1.正确的拆卸节气门体和进气歧管； 2正确的检查和清洗节气门体和进气歧管； 3正确的安装气门体和进气歧管； 4.正确的进行节气门的初始化。 教学重点 1.正确的拆卸节气门体和进气歧管； 2正确的检查和清洗节气门体和进气歧管； 3正确的安装气门体和进气歧管； 4.正确的进行节气门的初始化。 教学难点 1.正确的拆卸节气门体和进气歧管； 2正确的检查和清洗节气门体和进气歧管； 3正确的安装气门体和进气歧管； 4.正确的进行节气门的初始化。 使用教材 汽车发动机构造与维修一体化教程 东北大学出版社 课 堂 设 计 教学主要内容 课时分配与备注 项目三 进气系统的检修 一、 任务导入 二、 信息搜集 引导问题1 进气系统的总体结构是怎样的？ 1. 空气滤清器 2. 进气歧管 3. 节气门体 引导问题2 什么是可变进气技术？ 1. 可变进气歧管长度系统 2. 可变截面进气歧管 3. 可变进气涡流调节 引导问题3 什么是发动机进气增压？ 1. 机械增压 2. 废气涡轮增压 3. 复合增压 三、 检查测量 引导问题4 节气门体如何进行匹配？ 四、 任务实施 （一） 工作准备 （二） 作业安全 （三） 参考步骤 引导问题5 如何更换空气滤清器？ 引导问题6 如何清洁节气门？ 五、 考核评价 六、 知识拓展 (一) 多喉直喷（独立节气门系统）技术 (二) 高流量空气滤清器 七、 应知习题 (一) 填空题 (二) 解释术语 (三) 判断题 (四) 问答题 4课时 以问题导入的方式进行，带着问题进行每一节的学习。 课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。 通过“任务实施”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。 项目小结 与 课后作业 发动机是工程机械的心脏，而进气系统则是发动机的动脉，进气系统的合理性直接影响发动机的性能、寿命，从而影响整机的性能、寿命及环保性。 通过本项目的教学，让学生掌握有关进气系统的检修， 对于发动机功能的发挥、工作的稳定性、可靠性，有重要意义。 思考与练习： 参见教材每个项目 七、应知习题 教学心得 $$