数组 7.3多维数组+字符串与字符数组《C/C++语言程序设计基础》同步教学课件

2023-08-07
| 24页
| 150人阅读
| 1人下载
精品

内容正文:

第7章 数组 7.1一维数组 7.2二维数组 7.3多维数组 7.4字符串与字符数组 7.6数组作为函数参数 7.5字符串数组 大学C/C++语言程序设计程序设计 第7章 数组 1-12章幻灯片45分钟 13-27章45分钟 7.3 多维 数 组 1、多维数组的定义与存储 多维数组的一般说明形式为: 类型名 数组名 [常量表达式1][ 常量表达式2] ,…; 和一维数组、二维数组一样,只能对数组的各个元素进行操作,数组元素也是由下标来区分的。 /50 大学C/C++语言程序设计程序设计 第7章 数组 int a[2][3][4]; 定义了一个三维数组,存储结构如下图所示。可以把它理解为具有两个(层)3行4列的二维数组组成。 /50 a[0][1][2] a[0][1][3] a[0][2][0] a[0][2][1] a[0][2][2] a[0][2][3] a[0][0][0] a[0][0][1] a[0][0][2] a[0][0][3] a[0][1][0] a[0][1][1] a[1][0][0] a[1][0][1] a[1][0][2] a[1][0][3] a[1][1][0] a[1][1][1] a[1][1][2] a[1][1][3] a[1][2][0] a[1][2][1] a[1][2][2] a[1][2][3] 大学C/C++语言程序设计程序设计 第7章 数组 2、多维数组的初始化 多维数组的初始化和二维数组一样,遵守同样的规则。如果给出全部元素的初值,第一维的下标个数可以不用显示说明。例如: int a[ ][2][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; 多维数组的初始化可以按第一维下标进行分组,使用括号将每一组数据括起来。例如: int a[ ][2][3]={{1,2,3,4,5,6},{7,8,9,10,11,12}}; 也可以写为: int a[2][2][3]={{1,2,3,4,5,6},{7,8,9,10,11,12}}; 但是,不能写成: int a[2][2][3]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9},{10,11,12}}; /*编译通不过*/ 如果写成: int a[ ][2][3]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9},{10,11,12}};/*结果不对*/ /50 大学C/C++语言程序设计程序设计 第7章 数组 例:一个三维数组的赋值与输出 程序如下: #include<stdio.h> main() { int i,j,k,a[][2][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; for(i=0;i<2;i++) { for(j=0;j<2;j++) { for(k=0;k<3;k++) printf("%3d",a[i][j][k]); } printf(" "); } } 输出结果为:  1  2  3  4  5  6         7  8  9 10 11 12 /50 大学C/C++语言程序设计程序设计 第7章 数组 数组实验2----实验内容 1.编程实现: 求int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}的转置矩阵, 要求将转置矩阵放在原数组中(沿主对角线将对称位置互换元素即可)。 2.编程实现:有4×4矩阵,以主对角线为对称线,对称元素相加并将结果存放在左下三角元素中,右上三角元素置为0。例如,有下列左侧原矩阵: 1 2 3 4 1 0 0 0 6 7 8 输出矩阵为: 7 6 0 0 9 10 11 12 12 17 11 0 13 14 15 16 17 22 27 16 3.编写程序。任意输入一个数,并插入一个递增的数组中,使数组还是保持递增的顺序。比如:a[11]={2, 4,7,9,13,15,20, 22, 25, 36},输入数18,原数组变成a[11] = {2

资源预览图

数组 7.3多维数组+字符串与字符数组《C/C++语言程序设计基础》同步教学课件
1
数组 7.3多维数组+字符串与字符数组《C/C++语言程序设计基础》同步教学课件
2
数组 7.3多维数组+字符串与字符数组《C/C++语言程序设计基础》同步教学课件
3
数组 7.3多维数组+字符串与字符数组《C/C++语言程序设计基础》同步教学课件
4
数组 7.3多维数组+字符串与字符数组《C/C++语言程序设计基础》同步教学课件
5
数组 7.3多维数组+字符串与字符数组《C/C++语言程序设计基础》同步教学课件
6
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。