2024届高考语文复习：小说塑造人物形象的手法之抑扬

高考小说塑造人物形象的手法之抑扬 抑扬：在变化的反差中突出事物，两相对照，形成起伏之势，给读者以强烈印象，增强作品的艺术效果。答题用语：形成对比，突出所写的对象；欲擒故纵，曲折生动，引人入胜；设置悬念，形成波澜。 抑扬结合类一般有先扬后抑手法和先抑后扬手法两种。 ①先扬后抑手法 王安石《伤仲永》前半部分描述了方仲永幼年之时，即天资过人。连续使用扬笔，肯定了方仲永胸藏锦绣，卓然不群。最后变得平庸无奇，“泯然众人矣”，这就使用了抑笔。《伤仲永》使用了先扬后抑手法，也可称为反跌手法。 ②先抑后扬手法 《冯谖客孟尝君》一文开篇就描写了冯谖既无爱好，亦无能耐，还爱闹待遇、发牢骚，简直成事不足，败事有余，这就使用了抑笔，把他贬抑得一无是处。 后面，笔锋一转，描写了他如何为孟尝君经营“三窟”，展示了他非凡的政治才能和外交才能，这就使用了扬笔。如此一来，前面的抑笔是为了衬托后面的扬笔。 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 龙须巷 韦名  巷是古巷，又宽又深，路面清一色的油麻石，光脚走着，梆梆响。 往里走，巷像大树，不断分叉，主巷分叉出小巷，小巷又分叉出若干小巷。 据说，一日来了个先生，先生在巷里走，走着走着，就走迷糊了。先生一出来便问，“这叫什么巷？” “树巷。”族长解释，“因像大树一样分叉。” 先生沉吟不语。 族长递烟上茶。 “此地为龙地，龙地树巷，树阻龙腾，可惜了！”先生捻须道。 “何解？”族长追问。 先生只捻须，又不语。 族长递上银子。 “叫龙须巷吧！”先生解释，此地衙门所在，衙门对面有一大照壁，左右各有冷巷一条。衙门为龙，二冷巷即为龙须。 “龙须巷？”族长醍醐灌顶，“须树音通，须前加龙，好！” “龙须龙须，飞龙在兮！”先生赶紧收了银子。 叫了许多年的树巷从此改名龙须巷。 改名的巷虽然数百年出不了龙，却因县衙所在，永不贫瘠。龙须巷里的人也多得教化，民风淳朴。 衙门解放后改成了县政府。县政府在我很小的时候就搬走了。搬走后的衙门里面是公社，外面是派出所，一般人轻易不会到。1960年的夏天，我和几个小朋友却齐齐进了衙门里的派出所。 1960年的龙须巷，路面还是清一色油麻石，走在上面梆梆响。但那时，更响的是肚子，一天到晚，我们肚子咕咕响。见了路上像番薯一样的石块，眼睛都发直。 可石头就是石头，填不了肚子。巷子里的大人开始有人脚浮肿如水桶，我们小孩子个个皮包骨，面黄肌瘦。 “我找到吃的啦！”那天，高个子猴神秘兮兮地把我们几个叫在一起。 猴是我们这群孩子的头，能吃饱肚子的时候带着我们在龙须巷里“抓特务”。后来，没东西吃了，便带着我们到乡下山里摘野果找东西填肚子，到路上捡龙眼核带回家磨成粉蒸成粿——尽管很涩很涩，难以下咽，可还能填肚子。再后来，实在找不到东西吃了……  “在哪？”我们都伸出了手，搜猴的身。 “搜啥？找到了，关键还要看你们配不配合。”猴急了。 “配合！”只要有吃的，谁傻的不配合，大家异口同声。 猴告诉我们，每三天有个外地人挑着两筐东西经过龙须巷，“我侦察过了，他挑的可是豆箍，能吃！” 猴讲的豆箍，是我们这里把花生压榨炼油后遗下的花生渣，箍成一个个圆饼状，晒干，用来当肥料或猪饲料。 “怎么才能弄到他豆箍？他可警醒了。”猴这一提醒，大家都记起了这么一个人，可挑担的是个机灵的壮小伙，不好下手。 “大家听我的。”猴成竹在胸，咬着大伙的耳朵详说。 煎熬的两天后，是挑担人经过龙须巷的日子。我们按照猴的部署，早早到位。 大约后晌午，挑担人挑着担子来了。当他进入我们的预定区域后，猴给山羊使了个眼色。 山羊是我们这群人里跑得最快，也最能跑的一个。按照猴的计划，山羊在这时要及时出现，跟在挑担人的后面，找到机会，从挑担人筐里抽出一柄豆箍，然后狂奔——利用让外面的人走迷糊的龙须巷，甩开挑担人。万一，挑担人追得紧，山羊则扔下得手的豆箍，趁挑担人捡回豆箍，脱身……在挑担人追赶山羊的时候，其他人一哄而上，每人拿走一柄豆箍，分散跑开…… 不得不说，猴的计划是一个完美的计划。我们埋伏在不同的巷子，等待山羊得手，挑担人中计。 山羊得手了，挑担人果然中计，放下担子，狂追山羊。 我们一哄而上，拿了东西又一哄而散。 我们得手了！山羊却未能脱身：挑担人一路追赶山羊，你左转他转左，你右拐他拐右……被追得紧的山羊只好扔下豆箍，以求脱身。挑担人却不按常理出牌，不去捡山羊扔下的豆箍，只追赶山羊。 山羊被“俘”了——被挑担人送到龙须巷派出所。 失手的山羊，供出猴的全盘计划和全部参与人。 我们全都落在了迷瞪眼的手里。 迷瞪眼是派出所的一名胖警察，话不多，长着个刀疤脸。据说是打日本鬼子时落下的伤疤。迷瞪眼是个有名的狠角色，他的狠招，龙须巷里传得很神乎。即抓住了人，先是一瞪。迷瞪眼的一瞪，眼里放青光，就像一把利刃，能把被抓的人剜得心虚发毛。再是一吼