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2022一2023学年度上学期学情质量调研
七年级语文试题
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷1至4页,答题卡1至6页。总分120分,考试
时间120分钟。
2.答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷
和答题卡规定的位置。
3.考生必须用铅笔或0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部涂或写在答题卡规定的区域内,在
试题卷上答题不得分。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
同学们,经过一个学期的学习,我们已完成了七年级上册的学习任务。为检测学习效果,某
校七年级三班针对这一册的学习,组织了识字与写字、梳理与探究、阅读与鉴赏、表达与交
流的学习展示活动。请你根据下面题目的要求,帮助A同学完成交流展示任务。
一、识字与写字(8分)
1,通过这一册的学习,我们知道了鲁迅的百草园里,有像小珊瑚珠(攒)成小球一样的覆盆子,从后
窍喷出一阵烟雾的斑(蝥):看到了法国阿尔卑斯山地tn()场的教堂钟楼:感受到了“我”遇难时hung
hū()的神情:跟着诗人郭沫若,想象鏢m0()空中珍奇的物品:理解了研究动物行为的科学家
实验方法的(怪诞不经)。
(1)文段中加点字“攒”有两个读音,当它在语境中表聚在一起或拼凑意思的时候,读cun;当它在语境
中表积聚或储蓄时,读z。在这段文字里,“攒”读什么音?
(2)根据文段中拼音,写出相应的正楷汉字。
(3)A同学对文段中加点字“蝥”的读音拿不准,如果要查字典,如何在字典中查到这个字的读音?
(4)有个同学对“怪诞不经”这个词语很感兴趣,对A同学提出要求是:解释“诞”在词语中的意思,
并造一个句子。A同学又把这个任务交给了你。请你解释“诞”的意思,并用“怪诞不经”这个词语造句。
二、梳理与探究(18分)
2.蒲松龄、安徒生、郭沫若等,是我们要识记的重要作家。请你选择最喜欢一位作家,向全班同学作全面
介绍。
3.《伊索寓言》《吕氏春秋》《列子》是我们要识记的文化常识。请选择其中的一个向全班同学作全面介绍。
4.积累好词好句,是语文学习最重要学习习惯之一。请写出本册后三个单元课文中你积累的印象最深刻
的两个句子,并说明积累的理由。
5.古人在创作诗歌过程中,善用一些有标志性地名、河名,营造出特有的艺术效果。请在本册课本中,
找出诗人运用地名、河名的四个完整的古诗句,并注明作者。
6在《少年正是读书时》《文学部落》的综合性学习成果展示中,请你帮助A同学完成下列展示任务。
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(1)梳理出班级在课外阅读中存在的两个共性问趣。
(2)结合自己的阅读,向全班贡献两条自己的阅读经验。
(3)给班级的文学角起一个名字。
(4)如果让你负责创立班刊,你会有怎样的规划?
三、阅读与鉴赏(44分)
(一)(4分)
7.阅读下面一首唐诗,完成小题。
秋词(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
睛空一鹩排云上,便引诗情到碧霄。
读古诗,要展开想象,描绘诗中情景。想象“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”情景,并想一想通过这
两句诗表达了作者怎样的思想感情。
(二)文言文阅读(16分)
8.解释下列句子中加点的词语。
(1)不亦说乎
说:(
(2)三军可夺帅也
夺:()
(3)非学无以广才广:(
(4)年与时驰
驰:(
)
(5)缀行甚远
缀:()
(6)恐前后受其敌
敌:()
(7)狼不敢前
前:()
(8)其一犬坐于前
犬:(
(9)亦不能有所中伤
中伤:(
(10)亡处亡气
亡:()
9,下列句中加点词解释正确的一项是()
A三人行,必有我师焉(焉:语气词,相当于“啊”)
B.夫学须静也,才须学也(夫,助词,用于句首,表示发端)
C.久之,目似眼,意暇甚(之,代词,指狼)
D.天,积气耳(语气词,相当于“吗”)
10.用“/”标出下列句子诵读的节奏(三处)。
夫君子之行,静以修身,俭以养德
11.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(3)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
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(三)(16分)
阅读下面文字,完成下面小题。
海边童年
陈晨
①故乡的大海,曾是我童年时的游乐场和励志课堂。
②上小学的时候,星期三下午,学校都会放半天假,我就会和小伙伴们相邀着一起去闯海。
③那时候的海,离我家并不是很远,大概走上半个小时,就能闻到海的腥味,听到海鸟的鸣叫声。
④要走进大海的怀抱,并不是一件容易的事,必须经过一大片芦苇荡和水泽地。我脱了鞋,光着脚,
深一脚浅一脚地朝着大海深处走去。我们的脚丫,先是试探性地踏进水泽里,看着软湿的淤泥慢慢没过我
们的小腿,直至膝盖。淤泥的下面,会有一层坚实的硬土,给予我们有力的支撑。有时候,看似