5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 1、了解走向世界大舞台的形式与途径，懂得在国际交往中要学会关爱，相互理解，赢得尊重。 2、明确如何提升个人素养，适应世界发展的趋势和要求。 3、思想目标：作为世界中的一员，要勤于沟通、真诚合作，为国家乃至世界承担起更多的责任。 自主学习，阅读教材P54-P59，思考下列问题： 1、怎样认识多彩世界中的我？ （我们是怎样走向世界的？） 3、我们应该怎样为世界添光彩？★★★ 2、我们为什么要为世界添光彩？（我们为世界添光彩的原因是什么?） 更广阔的世界 ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（P54 D1） 我、家庭、学校、社区 国家 运用你的经验 结合上图，谈谈你的交往范围的变化： 1、怎样认识多彩世界中的我？ P54 探究分享 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小宾与父母一起去国外旅游。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 （1）你有类似的经历吗？ 有过。 如果有，请与同学分享。 我校学生和澳门学生的交流各自的兴趣爱好，互相介绍各自家乡的风土人情。 （2）我们走向世界的形式还有哪些？ 参加全球青少年人工智能和机器人大赛、丝路国家青少年摄影竞赛；参加中外文化交流活动。 P55 到国外留学； 到国外旅游； 环球游学、研学旅行； 参与学校组织的环球学术访问； 在网上结交外国朋友…… ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。（P55 D1） 1、怎样认识多彩世界中的我？ P55 教材第56页   相关链接 高尔基的两段文字告诉我们 少年和青年两个时期的重要性， 我们要勇敢的走向世界，珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 P56 探究活动三 教材第56页 探究与分享 （1）你如何评价上述观点？ 不好。网络交往是互联网时代人们交往的一种重要方式。 网络交往为我们： 了解时事，学习知识，与人沟通，休闲娱乐等提供了便利的条件； 开阔眼界，放松心情，学习新知，结交新友； 网络交往会帮助我们解决一些工作生活中的问题，会帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。 但是网络交往会使自控能力差的同学沉迷网络，不能自拔，从而影响学习成绩，影响身心健康。 （2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 他们的做法不是走向世界。 他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 P56 ③a我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。b我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。c面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。d我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。（P56 D1） 1、怎样认识多彩世界中的我？ P56 我们为什么要走向世界？ 1、怎样认识多彩世界中的我？（我们是怎样走向世界的？） ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（P54 D1） ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。（P55 D1） ③我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。（P56 D1） P54-56 二 我为世界添光彩 我为世界添光彩的原因 ② 我们与世界紧密相连，彼此互动，同呼吸，共命运。 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界产生影响。 ① 活动五： 皖江职业技术学院，同学们学习汽车维修、计算机知识并操作练习。 你喜欢你这样的学习方式吗？ 创客课堂上，同学们分组竞争组装电子模块。 你喜欢你这样的学习方式吗？ 马鞍山市城乡规划展示馆，学习家乡的历史发展。 你喜欢你这样的学习方式吗？ 机器人实验室里，同学们在动手组装机器人模型。 你喜欢你这样的学习方式吗？ 我校学生代表参加石杨镇青年志愿者活动 这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？ 你喜欢你这样的学习方式吗？ 教学目标 问题解答 03 02 01 丰富知识储