精品解析：江苏省南京市栖霞区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

学科网 空组 2022一2023学年度第一学期期末学情分析七年级语文 注意事项： 1.本试卷8页，共100分：考试时间120分钟。 2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“”处表示此处的答案应写 在答卷纸上。 一、(25分) 1.根据语境完成题目。 走进故事的长廊，总有些人或事让我们深受触动：白求恩对人民的热忱.牧羊人不计chu劳的无私 此外，动物学家看似怪dn不经的实验行为让我们忍俊不禁，女蜗造人的神话让我们惊叹不已穿井得一 人的谣言引人深思。奇妙神话.开后想象：通俗寓言，层迪人生…万千优秀作品汇集.化成我们阅读路上 的点点星光。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①chou()劳 ②怪dàn()不经③热忱（)④忍俊不禁(） (2)下列词语和语境中的画线词意思最相近的一项是() A.大吃一惊 B.骇人听闻 C.叹为观止 D,目瞪口呆 (3)“女蜗造人”是中国古代神话故事，请你再写出两个你熟悉的中国古代神话故事的名字。 2.用古诗文原句填空。 (1)何当共剪西窗烛， (李商隐《夜雨寄北》) (2) 便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词（其一）》) (3)夜阑卧听风吹雨 (陆游《十一月四日风雨大作》) (4)终古高云簇此城， (谭嗣同《潼关》) (5)天上的明星现了， (郭沫若《天上的街市)》 (6)学校为“书香校园”活动征集名言警句，你认为诸葛亮《诫子书》中“ ”一句最合适贴 在图书馆作为宣传语。 班级开展主题为“少年正是读书时"的综合性学习活动.你和小语、小文参与下面几项任务。 【任务一：阅读现状我调查】 3.为了解本校学生课外阅读情况.同学们进行了问卷调查并做出统计。请你为下面两张调查统计图各写一 条结论，并就此向本校学生提出阅读建议。 第1页/共6页 可学科网 本校79年级学生课外阅读数量 本校7-9年级学生课外阅读类型 70% 文学名若 60% % 50% 时文杂志 40% 49 169 30% 559% 卡通漫国 20% 20% 109% 武侠小说 1D本以上 5-10本 1-4本 0本 (1)调查结论： (2)阅读建议： 【任务二：阅读好处我整理】 4.阅读能给我们带来哪些好处呢？同学找了四组古诗文名句，准备作为宣传语张贴在教室里。你发现() 组与所谈主题不符。 A.学而不思则罔，思而不学则殆。一一《论语》 B.书犹药也，善读之可以医愚。一一刘向《说苑》 C,读书破万卷，下笔如有神。一一杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 D.问渠那得清如许，为有源头活水来。一一朱熹《观书有惑》 【任务三：阅读海报我设计】 5.图文并茂的海报能增强推荐效果。同学们准备为“少年正是读书时”活动制作海报。大家纷纷出谋划策。 小语介绍了他的设计，请你参考示例，用文字向同学们介绍你的海报设计。 读书如酿蜜 示例：海报最上方是几个漂亮的艺术字“读书如酿蜜”。画面的下方是一本本展开的书，如同一朵朵绽放的花 朵。书丛中一只只可爱的小蜜蜂提着篮子，飞向花朵，正在采集花蜜。这幅海报是想告诉同学们.读书虽然辛 苦，但是能获得像蜂蜜一样甘甜的成果。 你的设计： 二、(35分) 第2页/共6页 命学科网 6组卷网 漫步在故事长廊，你们来到了“故事精选”专栏前.这里有古文、童话，还有小说。你们边读 边想，边议边悟。 (-)(12分) 阅读蒲松龄的《狼》，完成下面小题 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧.投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场.场主积薪其中，苦蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢 前，眈眈相向。 少时.一狼径去其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲 行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃 悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 6.小语有几个字的意思拿不准，请你帮他为加点字选择合适的义项。 (1)而两狼之并驱如故A缘故B.故意C.原来D.因此 (2)顾野有麦场 A顾虑 B.照顾 C.拜访 D视.看( (3)恐前后受其敌 A敌人B.攻击 C.匹敌 D抵抗 (4)弛担持刀 A.卸下 B.延缓 C毁坏 D.放松 7.小文画出了不理解的句子，请你为他翻译。 (1)一狼径去，其一犬坐干前。 (2)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 8.同学们都被这则精彩的故事吸引.请你根据语境补全下面的对话 小语：屠户和狼斗智斗勇的这个故事真是扣人心弦啊！ 你：是的.屠户经历了遇狼、(1) -狼、御狼、(2) 一一一狼的过程，真是一波三折呢！ 小文：你们看，屠户一开始对狼还心存幻想，但是狼本性贪婪、狡诈，幸亏屠户后来意识到这一点，拿起 刀