1.2 走向共同富裕 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第一课 踏上强国之路 1.2 走向共同富裕 核心素养目标 政治认同 1、了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就 2、理解全面深化改革的必要性和措施，理解共享发展成果的措施和意义。 责任意识： 1、关心改革，树立改革精神， 2、自觉为实现共同富裕实现贡献力量。 教学重点：全面深化改革的原因和措施 教学难点：共享发展成果的原因和措施 1.为什么要全面深化改革？（原因） ✯2.如何全面深化改革？（怎么做）（重点） 3.为什么要让人民共享发展成果？（为什么） ✯4.党和政府如何让人民共享发展成果？（难点） 自学思考 自学指导： 请大家仔细阅读课本P1-8，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 什么是共同富裕？ 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 实现共同富裕是一个过程 = 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 是社会主义本质的要求和体现，是社会主义最大的优越性。（考点） 运用经验 三名同学的假期经历有喜有忧，你从中发现我国经济发展有哪些新的变化？ ①基础设施逐步完善，服务业发达；但脱贫攻坚仍然艰巨！ ②更加注重环境保护和可持续发展；但污染现象仍然存在！ ③“互联网+”促进经济发展，提高人民收入；但传统产业面临转型！ 我暑假参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整改。 我与父母乘坐高铁暑假外出旅游，快捷舒适，感受到服务业越来越发达，出行越来越方便。 我暑假帮家人在市场看服装摊，生意比往年冷清，而别人家新开的网上服装店却生意火爆。 01 改革进行时 3 内 涵 我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济，政治，文化，社会，生态，国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标 完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。 1.全面深化改革 笔记 改革只有进行时，没有完成时 政治 稳步推进 国家治理现代化 改革开放40多年我国取得了辉煌成就 生态文明 资源环境向好发展 社会 已建成全面小康社会 文化 中国文化 影响世界 经济 经济总量 稳居世界第二 2、我国为什么要全面深化改革？成就经验:（1）我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 改革进行时 绿皮车：无空调，硬座椅，时速60km，50到80年代主力， 噪音大，一票难求 红皮车：空调列车，时速80-120km,90年代投入使用 蓝皮车：快速空调列车，时速 120km,97年使用 白皮车：特快列车、动车、高铁，02年开始使用，时速 160—350km ，软座，空间大，乘坐舒适 2、我国为什么要全面深化改革？ （2）社会矛盾转化 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 落后的社会生产 人民日益增长的物质文化需要 人民日益增长的美好生活需要 不平衡不充分的发展 思考：你能列举几例我国发展不平衡不充分的表现吗？ 不平衡 不充分 区域发展不平衡、城乡发展不平衡…… 城乡居民收入差距过大和农民相对贫困化…… 对策：①在党的领导下, 将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 （3）经济发展阶段:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 (经济新常态) 1.为什么要全面深化改革？ 落后产能 技术短板 年 份 中国GDP年度增速 2021年 8.1% 2020年 2.3% 2019年 6.1% 2018年 6.6% 2017年 6.9% 2016年 6.7% 2015年 6.9% 2014年 7.3% 2013年 7.76% 2012年 7.86% 2011年 9.54% 环境污染 对策②：转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 P9 转变发展方式 粗放型转变成集约型 转换增长方式： 由投资驱动转向创新驱动 优化经济结构： 淘汰高污染的产业；提高新能源产业比重。 改... text has been truncated due to evaluation version limitation. （1）是适应经济发展新常态的现实需要。 （2）有利于转变发展方式，优化经济结构。 （3）有利于生态文明建设，实现可持续发展。 （4）有利于人民共享发展成果，促进社会的公平正义，实现共同富裕。 深圳 上海 新疆 贵州 以下图