精品解析：人教版数学四年级下册4.2 小数的性质和大小比较练习卷（四）

可学科网 。组卷网 小数的性质和大小比较（四） 1.把相等的数连起来。 0.3000.003 3.050 3.500 3.5 3.05 0.0030 0.3 2.把下面的数填在相应的括号（按原来数字顺序填写）。 4600 4.600 3.200 2.10 6.903.008 56.08 可以去掉“0”数：( 。 不可以去掉“0”的数：( )。 3、填一填。 3.小数( )添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质。 4.写出三个大小相等，计数单位不等的小数( )、( )、( n 5.0.07和0.070的大小( ),计数单位( )。 6.把3.29改写成三位小数是( ),这是根据( )改写的。 7.整数改写成小数时，在( )位右下角( ),后面再添加相应的“0”。 8,420计数单位是( ),化简后是( ),化简后的计数单位是( )(写小数)。 9.26个0.1是( ),0.89里面有( )个0.01,1.60里面有()个0.01 10.化简下面各数。 67760 80.000= 3.0020= 0.020= 60.0250= 25.00= 11.不改变小数大小，把下面的小数改写为三位小数。 12.00= 3.8= 9= 3.9000= 20.5= 13.0= 12.把下面的小数按从大到小的顺序排列。 6.004 6.300 6.305 6.331 6.312 13.在括号里面填上“>”“<”或“=”。 0.05( )0.049 1.987 )1.978 5.030( )5.03 65.3( )65.30 6.009( )6.010 3.22( )3.20 14.下面小数分别在哪两个整数之间？ 第1页/共2页 命学科网 )<4.7<( )<60.65<() )>5.008>( ( )>12.9>( 15.用两个6，三个0和小数点写出符合要求的小数。（每个数字都要用上，且只能用一次，每小题写出两 个答案即可。) (1)可以去掉两个“0”而大小不变。小数。 (2)一个“0”都不能去掉的小数。 16.琳琳在化简一个三位小数的时候，错把小数部分所有的“0”都去掉了，结果写成3.6。原来的小数是多 少？请化简原来的小数。 17.用数字2、6、9三个数字和小数点能组成多少个小数？ 18.用7、0、2、5和小数点按要求写出下面各数。（每个数字只能用一次） (1)写出小于1的两位小数，并按从小到大的顺序排列。 (2)写出大于50小于100的一位小数，并按从大到小的顺序排列。 第2页/共2页可学科网 。组卷网 小数的性质和大小比较（四） 1,把相等的数连起来。 0.3000.003 3.050 3.500 3.5 3.05 0.0030 0.3 【答案】见详解 【解析】 【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。 0.300 0.003 3.050 3.500 【详解】 3.5 3.05 0.0030 0.3 【点睛】本题主要考查了小数的性质。只有小数末尾的“0”去掉后小数的大小才不变，其他位置的“0” 均不能去掉。 2把下面的数填在相应的括号（按原米数字顺序填写）。 4600 4.600 3.200 2.10 6.903.008 56.08 可以去掉“0”的数：( )。 不可以去掉“0”的数：( ）。 【答案】 ①.4.600、3.200、2.10、6.90 ②.4600、3.008、56.08 【解析】 【分析】因为根据小数性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变：所以4.600、3200、2.10、 6.90小数末尾的0可以去掉：3.008、56.08，小数其他数位的0不能去掉：4600是整数，后面的0不能去掉。 【详解】4600 4.600 3.200 2.10 6.903.008 56.08 可以去掉“0”的数：(4.600、3.200、2.10、6.90). 不可以去掉“0”的数：(4600、3.008、56.08)。 【点睛】只有小数末尾的一个0或连续的几个0可以去掉，其他数位上的0不能去掉：小数的性质不适用 于整数，因此，整数各数位上的0都不能去掉。 3、填一填。 3.小数的( )添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质。 【答案】末尾 【解析】 第1页/共6页 可学科网 。组卷网 【详解】依据小数的性质知道小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 4.写出三个大小相等，计数单位不等的小数( )、( )、( )。 【答案】 ①.0.1 ②.0.10 ③.0.100 【解析】 【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变：小数的计数单位：一位小数的 计数单位是十分之一（或01），两位小数的计数单位是百分之一（或0.01），三位小