第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

西汉与东汉 ——统一多民族封建国家的巩固 知识点1 西汉的建立与“文景之治” 1.西汉的建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都________，史称西汉。 2．汉初“与民休息”之策 (1)背景：汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训。 (2)措施：尊奉黄老无为思想，采取“________”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 (3)结果：文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“________”。 长安 与民休息 文景之治 3．汉承秦制——有所损益 (1)概况：汉初基本沿袭秦制，但施政方针有了重大调整，将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务。 (2)郡国并行下的王国问题：采取郡县与________并行制。刘邦在统一战争中分封了七个异姓功臣为________，他们拥兵自重，对中央集权造成严重威胁。 (3)“七国之乱”：________削减诸侯封地，引发了吴、楚等七国叛乱。但叛乱不得人心，三个月内即被平定。 分封 诸侯王 汉景帝 知识点2 西汉的强盛 1.政治强化——加强中央集权 (1)颁布“推恩令”：削弱地方，加强中央权力 ①汉武帝颁布“推恩令”，要求________将封地再行分封给子弟，成功削弱了诸侯王的势力。 ②采取其他一些打击手段，诸侯王势力逐渐衰落，不再对________形成威胁。 诸侯王 中央 (2)加强中央集权：削弱相权，强化监察制度 ①汉武帝对内加强中央集权，加强皇权，削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的________。 ②确立以________为代表的新的官吏选拔制度。 ③划分州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行________。 ④任用酷吏治理________，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。 中朝　 察举制 巡视监察 地方 2．经济治理——改革币制、推行均输平准等 (1)改革币制，将________收归中央。 (2)实行________，由政府垄断盐、铁的生产和销售。 (3)推行________，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价。 (4)抑制工商业者，向他们征收________。 3．思想独尊——儒学成为正统思想 (1)汉武帝接受________的建议，尊崇儒术。 (2)儒学成为我国____________的主流意识形态。 铸币权 盐铁官营 均输平准 财产税 董仲舒 封建社会 4．疆域开拓——统一多民族封建国家的巩固加强 (1)北击匈奴：任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。西汉在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 (2)张骞通西域：开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。中国的丝织品沿此路西传，形成著名的“________”。 (3)地方治理：公元前60年，设____________，作为管理西域的军政机构。对东南沿海和西南少数民族地区的治理比以前更加有效。 丝绸之路 西域都护府 知识点3 东汉的兴衰——从“光武中兴”到政权名存实亡 1.西汉灭亡与王莽政权 (1)西汉灭亡：公元9年，王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。 (2)王莽政权：23年，王莽政权被绿林、赤眉起义军推翻。 2．东汉的统治 (1)政权建立：25年，刘秀重建汉朝，定都________，史称东汉。 (2)“光武中兴” 政治 加强皇权，增强________的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏，节省开支；整顿吏治，惩处贪污腐败 经济 清查全国垦田、户口数量；释放奴婢 思想 重视儒学，社会经济发展，政局稳定 洛阳 尚书台 (3)“党锢之祸” ①背景：东汉中后期以后，外戚和宦官交替专权。 ②概况：“清议”触犯了宦官利益，被诬陷为“________”，遭到严厉镇压。 (4)黄巾起义 ①原因：豪强地主势力发展迅速，阶级矛盾日益尖锐。 ②概况：184年，张角创立的民间秘密宗教“________”在多个地方同时发动起义，最后失败。 ③影响：动摇了东汉王朝的统治基础，东汉政权名存实亡。 党人 太平道 知识点4 两汉的文化——成就斐然，辉煌灿烂 1.史学成就 (1)《史记》：西汉的司马迁以本纪、表、书、世家、列传的形式叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史，首创了____________体裁。 (2)《汉书》：东汉班固撰写的我国第一部____________。 2．文学成就 (1)汉赋：介于韵文和散文之间的文体。讲究铺陈排比，辞藻华丽。 (2)________：乐府采集民歌修改而成的诗，很多反映了当时社会的真实情况。 (3)五言诗：东汉民间流行，语言朴实、生动，传播广泛。 纪传体通史 纪传体断代史 乐府诗 3．科技成就 时间 代表性成就 意义 战国至西汉 《________》 奠定了中医理论的基础 东