内容正文:
2022学年第一学期七年级学力评估
语文试题卷
2023.1.
学校“虞悦”文学社招贤纳士啦!班里同学组建了几个专题学习小组,开展“阅读思悟与感时交流”综合性学习活动,以锻炼自己,提升素养,争取顺利成为文学社社员。请你积极参与!
活动一 品经典之味
1. 诗歌组对七上册教材诗文作了主题式整理,请你一同完成整理单。
诗文·主题整理单
【主题一】小我之思
◎别提归期/我的心事你该明白/在这巴山湿漉漉的秋雨中/我的心事/你不明白
解析:这是洛夫对《夜雨寄北》中这“ ① , ② ”两句诗的再创造解构。
◎“ ③ , ④ ”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
评价:面对友人的不幸远谪,诗人唯有把一片深情托付给千里明月,向老友遥致思念。
【主题二】
◎“正是江南好风景, ⑤ 。”(杜甫《江南逢李龟年》)
评价:既有个人身世之悲,也有对一个繁华时代落幕的慨叹。
◎“ ⑥ , ⑦ ”(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)
评价:不以衰老自弃的诗人在一个“风雨大作”的夜里,在梦中实现了金戈铁马驰骋中原的愿望,可有“三军可夺帅也, ⑧ ”的壮志豪情?
(1)将【主题一】【主题二】中的诗文补充完整。
(2)参照【主题一】样式,为【主题二】拟写一个主题词。
活动二 探瓷乡之源
◎读万卷书,行万里路。七年级学生在本学期开展了“领略青瓷之韵 、探寻文化之根 ”研学活动,共赴瓷源文化小镇上浦,探寻越窑青瓷的前世今生,厚植爱乡情怀。影视组想就此拍摄一则“永远的越窑青瓷”主题短视频。
2. 以下是为视频片头的画外音配的字幕,负责人小影请你帮忙斟酌部分字形和用词。
瓷源文化小镇,zuò① (A.坐 B。 座)落于上虞区上浦镇。境内自然风光秀美,文化底yùn ② 深厚:青瓷文化、虞舜文化、东山文化汇聚在这片美丽的土地上。古瓷尚青,青则清,清则廉,廉则威,威则公,公则明,明则正;熊熊炉火烧造出千峰翠色的越窑青瓷,给人们以清白廉洁的丰富想象,在历史长河中 ③( )地影响着上虞文化。
(1)根据拼音,选择或写出合适的汉字。
①( ) ② ___
(2)根据语境,为③处括号内选择合适的成语。 ( )
A. 潜移默化 B. 如影随形
3. 了解“青瓷”文化,有必要了解“瓷”字的本源含义。小视同学想在该视频中加入“瓷”字的汉字解说环节。请你根据“瓷”字的字形结构图、字体演变过程示意图,帮他解释“瓷”字最初的意思。
“瓷”字字形结构 “瓷”字字体演变过程
摄影组要拍摄关于越窑青瓷的短视频,为丰富视频内容,同学们研究越窑青瓷的知识,搜到两则材料,请你一起研读。
【材料一】
碗:越州上,鼎州、婺州次;丘州上,寿州、洪州次。或者以邢州处越州上,殊为不然。若邢瓷类银,越瓷类玉,邢不如越一也;若邢瓷类雪,则越瓷类冰,邢不如越二也;邢瓷白而茶色丹越瓷青而茶色绿邢不如越三也。晋杜琉《荈赋》所谓:“器择陶拣,出自东瓯”。瓯,越州也,瓯越上。口唇不卷,底卷而浅,受半升以下。越州瓷、丘瓷皆青,青则益茶,茶作红白之色。邢州瓷白,茶色红;寿州瓷黄,茶色紫;洪州瓷褐,茶色黑;悉不宜茶。
(摘自《茶经》)
【材料二】
贡馀秘色①茶盏
【唐末五代】徐夤
捩②翠融青瑞色新,陶成先得贡吾君。巧剜明月染春水,轻旋薄冰盛绿云。
古镜破苔当席上,嫩荷涵露别江濆。中山竹叶醅初发,多病那堪中十分。
(选自《全唐诗》)
【注】①秘色:秘色瓷。唐、五代之际越窑青瓷中的上乘之作。②捩(liè):扭转,这里可理解为采撷。
4. 参考提示,理解文言词义。
文言词汇
方法借鉴
字词释义
或者以邢州处越州上
查找字典:①有的,有的人。②也许,或许。③又。
①或:_______
殊为不然
课内延伸:①代词。这样,那样。②是的,对的。③应允,许诺。④表示“……的样子”。
②舍然大喜:_______
③殊不然:_______
若邢瓷类雪
语境推断:若邢瓷类雪,则越瓷类冰。
④若:_______
青则益茶
成语迁移:徒劳无益
⑤益:_______
5. 材料一中画线句子无标点,请你用“/”为其断句(断两处)。
邢 瓷 白 而 茶 色 丹 越 瓷 青 而 茶 色 绿 邢 不 如 越 三 也。
6. 陆羽《茶经》盛赞越瓷茶器,请结合材料一,说明越瓷胜于邢瓷的特质。
7. 读《贡馀秘色茶盏》首联,可知“秘色瓷”之色_______,其“秘”与其作为_______的地位有关。
8. 材料一提到茶器对茶色的影响,请结合“巧剜明月染春水,轻旋薄冰盛绿云”一联,想象描述新茶注入秘色茶盏的景象。
活动三 悟名著要义
◎火眼金睛辨真伪
9. 读完《穿井得一人》明白:我们应具备分辨真