2.3制取氧气同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元　我们周围的空气 课题3　制取氧气 基础过关全练 知识点1　氧气的实验室制法 1.(2022四川宜宾中考)实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，不需要使用的仪器是 (　　) A.漏斗　 B.酒精灯　 C.大试管　 D.集气瓶 2.(2022辽宁大连中考改编)在实验室利用下列装置制取氧气。 A B (1)用装置A加热高锰酸钾制氧气的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　，其中发生装置选择的依据是　　　　　　　　　　；收集方法为　　　　。  (2)用装置B制氧气的文字表达式为　　　　　　　　　　　，此装置的收集方法是利用氧气具有　　　　 　　　的性质，可用　　　　　　　　　　验满。  知识点2　分解反应 3.(2023山东淄博临淄期中)下列文字表达式表示的化学反应中属于分解反应的是 (　　) A.蜡烛+氧气 二氧化碳+水 B.碳酸氢钠 碳酸钠+二氧化碳+水 C.镁+氧气 氧化镁 D.氢氧化钠+硫酸 硫酸钠+水 4.【化学方法·模型法】(2022江苏东台月考改编)化学反应有多种分类，化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用下图表示，其中d可表示的化学反应是 (　　) A.石蜡+氧气水+二氧化碳 B.铁+氧气四氧化三铁 C.水氢气+氧气 D.碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 知识点3　催化剂与催化作用 5.【新独家原创】2022年12月4日，被称为“最忙乘组”的神舟十四号航天员安全回家。太空舱内通过铁酸镍作催化剂可将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。下列有关催化剂的叙述正确的是 (　　) A.一个反应的催化剂可能不止一种 B.催化剂必定加快反应速率 C.催化剂的多少影响生成物的量 D.催化剂在反应前后性质和质量都不变 6.【教材变式·P38图改编】某同学利用稀的过氧化氢溶液和二氧化锰做了如图所示实验，下列叙述正确的是 (　　) A.过氧化氢不能分解制氧气 B.图示实验的研究方法是对比实验法 C.二氧化锰能分解生成氧气 D.实验能证明二氧化锰是反应的催化剂 知识点4　氧气的工业制取 7. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气。 空气液态空气 (1)工业制氧气属于　　　变化(填“物理”或“化学”)。  (2)工业制氧气利用的原理是液氧和液氮的　　　不同，先分离出的气体是　　　。  能力提升全练 8.(2023山东枣庄十九中段考，4，★☆☆)在进行实验室制取氧气的过程中，有关做法不正确的是 (　　) ① ② ③ ④ A.选择装置①或②作为制取氧气的发生装置 B.选择装置③或④作为制取氧气的收集装置 C.装置④要等到导管口气泡均匀、连续冒出时再收集氧气 D.将装置①中的长颈漏斗改成分液漏斗，则分液漏斗下端管口也必须插入液面以下 9.【新题型·数字化实验】(2023四川成都七中期中，8，★★☆)用如图装置进行氧气的制取、收集和验满实验，并利用传感器和数据采集器测定木条燃烧情况，记录如下表。下列说法错误的是(　　) 集气瓶中氧气的体积分数 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 带火星木条的状况 微亮 亮 很亮 复燃 A.采用分液漏斗可以节约药品、控制反应速率 B.若木条微亮，则瓶内体积分数最大的气体是氮气 C.当瓶口的木条复燃，说明氧气已经集满，此时收集到了纯净的氧气 D.该实验说明要收集较纯净的氧气，需在木条复燃后再通入一会儿氧气 10.(2022河北玉田月考，10，★★☆)两份等浓度的过氧化氢溶液，一份加入二氧化锰，另一份加入相同质量的氧化铁，产生氧气的质量随反应时间的变化关系如图所示。已知氧化铁也可以作为过氧化氢分解的催化剂。下列说法中，正确的是(　　) A.氧化铁的催化效果比二氧化锰好 B.反应后氧化铁和二氧化锰的质量都减小 C.两份过氧化氢溶液的初始质量不相同 D.反应停止后，向试管中再加入过氧化氢溶液，无明显现象 11.(2022安徽中考改编，14，★☆☆)某小组用高锰酸钾制取氧气。下图是实验室中常见仪器，回答下列问题。 (1)仪器①的名称是　　　　。  (2)高锰酸钾制氧气的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　　。组装氧气的收集装置，可选用　　　　(填序号)。  (3)某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用　　　　(填实验用品名称)。若该同学收集的氧气不纯，原因可能是　　　　　　(写1点)。  12.(2022山东聊城中考改编，21，★★☆)化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并回答问题： (1)图中标号a的仪器名称是　　　　。  (2)若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气瓶氧气，可选用的装置组合是　　　　(