精品解析:青岛版数学(五年制)二年级上册《野营—有余数的除法》单元测试卷

2023-08-06
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可学科网 空组囚 二年级上册数学第八单元测试题 一、填空。(共14分,每空2分) 1.55除以6商是,余数是一。 2.从17里连续减去5,最多能减()次,还余( )。 3.7×8加上( )得64,64除以9,余数( ) 4.把14个苹果平均分给7个小朋友,每个小朋友可以分( )个 二、判断对错。(共20分,每空2分) 5.28÷5=53 6.如果△÷6=O…☐,那么☐最大应是5。 7.5除一个数,余数可能是1、2、3、4。() 8.49÷7=6…7。() 9.23里最多有2个8。( 10.6×()<37,()里最大能填6。( 11.有余数除法里,余数可能比除数大。( 12 森林医生 636 30 6 6 )( 三、计算题,要细心。(共28分,每题4分) 13.请你接着算。 734 544 953 第1页/共3页 可学科网 空组 14.用竖式计算。 88÷9= 30÷7= 26÷3= 45÷8= 四、解决问题,你真棒!(共38分) 15.看图回答 平均每个花兼 868 指多少枝,还剩多 少枝2 22枝 16.看图回答。 我有25元钱,都买蛋糕, 我有18元钱, 最多可以买()块,还剩 可以买些什么? ()元。 5元 4元 ■ y2元 17.有32个茶杯,每6个装1盒,可以装几盒,还剩几个? 第2页/共3页 学科网 空组卷盟 我们班有47人 18. 至少需要多少张实验桌子? 19.二(2)班有男生32人,女生23人一起去划船,每条船最多可坐6人,至少需要租几条船? 20.兔妈妈买回40棵白菜:送给山羊伯伯8棵:剩下平均分给5只小兔。每只小兔分几棵?还剩几棵? 第3页/共3页可学科网 型组卷网 二年级上册数学第八单元测试题 一、填空。(共14分,每空2分) 1.55除以6商是,余数是一。 【答案】 ①.9②.1 【解析】 【详解】55÷6=9…1 答:55除以6商是9,余数是1。 2.从17里连续减去5,最多能减()次,还余()。 【答案】 ①.3②.2 【解析】 【详解】从一个数里连续减去一个数用除法计算。 17÷5=3…2 从17里连续减去5,最多能减3次,还余2。 3.7×8加上( )得64,64除以9,余数为()。 【答案】 ①.8②.1 【解析】 【分析】 【详解】略 4.把14个苹果平均分给7个小朋友,每个小朋友可以分( )个。 【答案】2 【解析】 【分析】根据题意:平均分给7个小朋友,求每个小朋友可以分几个,也就是求14里面有几个7,用除法 计算即可。 【详解】14÷7=2(个) 则每个小朋友可以分2个。 【点睛】主要考查整数平均分的理解及其计算以及除法的初步认识。 二、判断对错。(共20分,每空2分) 5.28÷5=53 【答案】√ 【解析】 第1页/共7页 命学科网 。组卷网 【分析】根据在有余数的除法里,余数总比除数小,据此判断即可。 【详解】28÷5=5…3,因为余数是3,比除数小, 所以本题解法正确: 故答案√。 【点睛】解答此题的关键:在有余数的除法中,应明确余数总比除数小。 6.如果△÷6=0…口,那么口最大应是5。 【答案】√ 【解析】 【详解】略 7.5除一个数,余数可能是1、2、3、4。() 【答案】√ 【解析】 【详解】略 8.49÷7=6…7。() 【答案】× 【解析】 【分析】在有余数的除法中,余数一定比除数小,据此判断即可。 【详解】由分析可知: 余数是7,除数也是7,不符合余数与除数的关系。所以原算式错误。 故答案为:× 【点睛】本题考查有余数的除法,明确余数与除数之间的关系是解题的关键。 9.23里最多有2个8。( 【答案】√ 【解析】 【分析】用23除以8,算出商和余数,商是几,23里面就最多有几个8。 【详解】23÷8=2…7,23里最多有2个8。 故答案为:√ 【点晴】求一个数里面有几个另一个数用除法计算 10.6×()<37,()里最大能填6。( 【答案】√ 【解析】 第2页/共7页 可学科网 【分析】根据乘法口诀,6乘5得30,6乘6得36,6乘7得42,而其中比37小的最大的数是36,所以最 大可以填6。 【详解】6×6<37,所以这句话是对的。 故答案为:√ 【点睛】熟记乘法口诀是解答此题的关键。 11.有余数的除法里,余数可能比除数大。( 【答案】X 【解析】 【分析】当余数比除数大时,说明商小了,要把商调大,即余数要比除数小。 【详解】有余数的除法里,余数要比除数小,所以这句话不对。 故答案为:× 【点睛】此趣考查学生对余数与除数大小关系的掌握情况,熟记其大小关系。 森林医生。 6 6 30 6 【答案】 ①.×②.X③.X 【解析】 【分析】除法在计算时应根据相应的乘法口诀求商,若不能除尽,则按照有余数的除法来计算。有余数的 除法的计算方法:想除数和几相乘最接近被

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