1.3 运动的快慢(同步练习)2023-2024学年人教版物理八年级上册

2023-08-06
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1.3运动的快慢 一.选择题(共8小题) 1.某辆汽车启动后,经过20s,速度表的指针指在如图所示的位置,由表可知() 100120 80 140八 60 1602 40 180 -20 200./ kmh A.启动后20s内汽车的平均速度是90km/h B.启动后20s内汽车的平均速度是90m/s C.此时汽车的速度是90km/h D.此时汽车的速度是90m/s 2.下列关于速度的说法正确的是() A.经过的路程越大,速度越大 B.所用的时间越少,速度越大 C.速度是表示物体运动快慢的物理量 D.20km/h的速度大于15m/s的速度 3.2021年东京奥运会,苏炳添在男子100m半决赛中跑出9.83s的成绩,打破亚洲纪录。 如图为半决赛时冲刺的照片。下列说法正确的是() A.速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长 B.运动员比赛过程中的速度保持不变 C.藏羚羊奔跑速度可达72km/h,比苏炳添比赛时的速度慢 D.裁判员判衡图中运动员运动快慢的方法是相同的路程比较所用的时间 4.在男子100m短跑比赛中,运动员们快步如飞。关于运动的快慢,如下几种说法不正确的 是() A.观众认为跑在前面的运动员快,这是用“相同时间比路程”的方法比较运动快慢 B.裁判判定最先到达终点的人快,这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢 C.物理学上用观众的方法比较运动的快慢 D.物理学上用裁判的方法比较运动的快慢 5.第一次“龟兔赛跑”,兔子因为在途中睡觉而输掉比赛,很不服气,决定与乌龟再比一次, 并且骄傲地说,这次我一定不睡觉,让乌龟从起点先跑一段距离我再去追都可以赢,结 果兔子又一次输掉了比赛,则下列图像可以体现这次比赛过程的是() S/m S/m t/s 0 t/s A. B ◆s/m S/m C.0 t/s D.0 ◆t/s 6.某学校在操场直跑道上进行遥控小车比赛,甲、乙两车从t=0s时由同一起点同方向运 动,两者运动的路程一时间图象分别如图中的甲、乙所示,下列判断正确的是() ◆s/m 10 甲 0 5 10 t/s A.在0~5s内甲车的速度是10m/s B.t=10s后乙车超过甲车 C.t=10s时两车的速度相等 D.前5s内v甲<v乙 7.下列图象中,能正确反映“匀速直线运动”的是() C. 0 D. 8.下列四个图像中不能反映匀速直线运动规律的是( ④ A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 二.多选题(共3小题) (多选)9,如图,观看田径比赛时,人们会比较运动员的运动快慢,关于运动的快慢,下 列说法正确的是() A.观众用相同的时间比路程的方法比较运动员的快慢 B.终点裁判用相同的路程比时间的方法比较运动的快慢 C.物理学中用物体通过路程与所用时间的比来比较运动的快慢 D.物理学中用物体所用时间与通过路程的比来比较运动的快慢 (多选)10.从匀速直线运动的速度公式v=三可知() A.物体的速度和路程成正比 B.速度不随时间或路程变化 C.两物体通过相同路程,所用时间之比为3:2,则两物体运动速度之比为2:3 D.两物体通过相同路程,所用时间之比为3:2,则两物体运动速度之比为3:2 (多选)11.甲、乙两小车运动的s-t图象如图所示,由图象可知() 5/米 艺车 5.0 0 123456秒 A.甲、乙两车都做匀速直线运动 B.甲车静止,乙车的速度为2米/秒 C.经过6秒,甲、乙两车相距2米 D.经过5秒,甲、乙两车通过的路程均为10米 三.填空题(共4小题) 12.如图甲所示,用A、B两把刻度尺测同一物体的长度,放置完全正确的刻度尺测出物体 的长度是 cm: 图乙中机动车的运行速度是 TTTTTTTTTTTT 100120 80 140 A 11 1213 14cm 1602 40 180 20 200 WW中WT 11 1213 14cm km/h 甲 乙 13.在一次校运会上,小红一人遥遥领先,勇夺第一名。那么在观众的眼中,小红最快,观 众是通过相同的 比 ;而裁判是通过相同的 比 来比较快慢的。 14.小华同学每天步行上学,他很想知道从自家到北京路中学的距离,进行了如下的研究: (1)小华在学校跑道上以上学步行速度步行100加,测得用时80s,则他步行速度为 m/s: (2)小华步行上学需要15min,则他家到学校的距离是 (3)为了保证测量结果比较准确,除计时准确外,还必须控制步行 不变。 15.打点计时器是一种测量短暂时间的工具。如果运动物体带动的纸带通过打点计时器,在 纸带上打下的点就记录了物体运动的时间,纸带上的点也相应的表示出了运动物体在不 同时刻的位置。研究纸带上的各点间的间隔,就可分析物体的运动情况。小车拖动纸带 沿长木板做直线运动,打点计时器在纸带上分别打出如图所示的点,表示小车做匀速直

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