全册二十三次校本作业 2022-2023学年统编版语文七年级下册

第一次作业：邓稼先 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( A.奠基(dian) 背颂 马革裹尸(guǒ) 死而后己 B.难堪(kan) 爆炸 驰骋万里(chěng) 截然不同 C.殷红(yin) 昆仑 锋芒毕露(1ù) 引人注目 D.署名（shǔ) 宰割 热泪满眶(kuang)〉 鞠躬尽瘁 2.对下列加点字解释有误的一项是( A.鲜为人知（少） 可歌可泣（值得） B.至死不懈（松懈） 家喻户晓（了解） C.锋芒毕露（完了） 死而后己（停止） D.知人之明（眼光正确）层出不穷（重叠；重复） 3.在下列句子的空白处填上恰当的词语最准确的一项是( ①对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来 的科学家 邓稼先。 ②那是中华民族 的时代，是有亡国灭种的危险的时代。 ③邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为 ‘两弹’元勋”，他是 的。 ④今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。这是千千万万人努力的结 果，是许许多多 的英雄人物创造出来的伟大胜利。 ⑤1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时 间里所长都是物理学家奥本海默。当时，他是美国 的人物。 A.①鲜为人知②任人宰割③当之无愧④可歌可泣 ⑤家喻户晓 B.①当之无愧②任人宰割③家喻户晓④鲜为人知 ⑤可歌可泣 C.①鲜为人知②任人宰割③当之无愧 (④家喻户晓 ⑤可歌可泣 七年级语文上册校本作业第1页 D.①可歌可泣②家喻户晓③任人宰割 ④鲜为人知( ⑤当之无愧 4.本文突出了邓稼先的哪些精神品质？请简要概括。 5.假如你要推荐邓稼先参评“感动中国”十大英雄人物，请你结合课文 内容，参考“感动中国组委会”授予钱学森的颁奖辞，为邓稼先拟写一段推 荐辞。（选做） “感动中国组委会”授予钱学森的颁奖词 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年 两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给 后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典 范。 第二次作业：说和做一记闻一多先生言行 七年级语文上册校本作业第2页 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是() A.赫然(he) 仰之弥高(ni) 群蚁排衙(yá) B.典籍(j1) 目不窥园(kui)一反既往(ji) C.卓越(zhuó)气冲斗牛(dǒu)潜心贯注(qidn) D.衰微(shuai)沥尽心血(Ii)漂白四壁(piao》 2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()》 A.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 B.全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。 C.十八大以后，各地发扬愚公移山精神，锲而不舍地推进各项工作。 D.吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那 兀兀穷年里发生的感人故事。 3.指出下列句子中“说”字的不同含义。 (1)人家说了再做，我是做了再说。 (2)他并没有先“说”，但他“做”了。 (3)他“说”了，跟着的是“做”。 4.根据提示和课文内容填空。 本文的结构非常严谨，作者用闻一多先生的“ ”总领全文， 前半部分写闻一多先生 表现闻一多先生“学者 的方面”；后半部分写闻一多先生 表现闻一多先生“革 命家的方面”。在前半部分与后半部分之间，用了总承上文和总起下文的句 子，使衔接紧密，过渡自然。 第三次作业：回忆鲁讯先生（节选） 七年级语文上册校本作业第3页 1.下列加点的字注音没有错误的一项是() A.揩油(kāi) 调羹(gěng) 烧瓷(c1) 舀水(yǎo) B.阖眼(hé) 疙瘩(ge) 碟子(dié) 喘着(chun) C.保姆(mǔ)》 咳嗽(suo) 绞肉(jiǎo) 薪金(xin) D.抹杀(mǒ) 吩咐(fo) 草率(shuai) 悠然(you) 2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A.合肥市一些医疗机构早在几年前就设立了戒烟门诊，如今这些门诊却 门可罗雀，人声鼎沸，戒烟热线往往一天也不“开张”。 B.秋天来了，老师组织同学们去采野果，活动中同学们兴高采烈，你帮 我，我帮你，将收获的果实装进了自己的小背包。 C.这个地方虽然现在看起来人迹罕至，但是在古代，这儿可是一个繁华 的大都市。 D.面对来势汹汹的敌人，战士们脸上毫无惧色。 3.下面是鲁迅先生的一句诗，请写出下一句。 横眉冷对千夫指， 4.选文中“鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在 烧瓷的小龟背上站着”，对描写鲁迅先生的书桌，对突出人物形象有什么重 要的作用？（选做） 第四次作业：孙权劝学 七年级语文上册校本作业第4页 1.下列各项中朗读停顿不正确的一项是() A.卿今当涂/掌事 B.非复/吴下阿蒙 C.蒙/乃始/就学 D.大兄/何/见事之晚乎