内容正文:
纳雍县第二中学七年级上册语文课内古诗文言文专题测试
班级
姓名
总分
一、古诗文默写(19分)
(一)直接性默写(7分)
1.河流大野犹嫌束,
(谭嗣同《潼关》)
2.晴空一鹤排云上,
(刘禹锡《秋词》其一)
3.
铁马冰河人梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
4.夜发清溪向三峡,
(李白《峨眉山月歌》)
5.“
”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
6.
应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
7.不知何处吹芦管,
(李益《夜上受降城闻笛》)
(二)理解性和情境性默写(12分)
1.曹操的《观沧海》一诗中最能体现诗人博大胸襟的诗句:
2.王湾的《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是:
3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发诗人托月送“愁心”的句子是:
4.刘禹锡《秋词(其一)》中一反过去文人悲秋的传统,以积极向上的豪迈之
情赞颂秋天美好的诗句:
5.语文课上,大家以“月”字开始了飞花令比赛,要求每人写出一句带“月”
的古诗。
A同学:日月之行,若出其中。
B同学:
。C同学:
D同学:受降城外月如霜。
二、古诗赏析(8分)
天净沙秋思(8分)
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。(1)
(2)》
1.马致远是我国元代著名的戏曲作家,散曲家,作品中的“天净沙”是
“秋思”是
。曲中的“”一词明确呼应标题中的“秋”。(3分)
2.将文中内容填写完整。(2分)
(1)
(2)
3.下列对这首元曲的理解不正确的一项是(
)(3分)
A.全曲无一秋字,但是多种景物并置,却描绘出一幅凄凉的秋日黄昏图。
B.“小桥流水人家”描写了春天优美的景致。
C.“古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。
D.此曲通过选取独特的景物描写,表达了羁旅在外的游子孤寂的心情和对家乡
思念。
三、文言文阅读
(一)咏雪(15分)
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷
何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”
公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.解释下列句中加点词。(4分)
(1)俄而雪骤(
)
(2)白雪纷纷何所似(
(3)与儿女讲论文义(
(4)撤盐空中差可拟(
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)未若柳絮因风起。
第2页共8页
(2)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
3.与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是()(2分)
A.差强人意B.参差不齐
C.成绩差
D.出公差
4.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?(2
分)
5.结合原文,说说公为何大笑?
(3分)
(二)陈太丘与友期行(14分)
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,
门外戏。客问元方:“君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:
“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,
则是无言:对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
1.解释下列句中加点词。(4分》
(1)陈太丘与友期行(
)
(2)君在不(
(3)友人惭
(4)下车引之(
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
元方时年七岁,门外戏
非人哉!与人期行,相委而去。
3.则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动,重点写的是哪两个人的活
动?这两个人各有什么特点?(3分)
第3页共8页
4.故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧,可是陈元方仍然“入门不顾”,
假如是你,你会怎么做?(3分)
(三)论语(节选)(20分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,
不亦君子乎?”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习
乎?”《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十
而耳顺,(1)
,不逾矩。”《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“学而不思则周,思而不学则殆。”《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其
乐。贤哉,回也!”《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。(2)
于我如浮云。”《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述
而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰:“(3)
,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
1.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,是
家经典著作之
一。(1分)
第4页共8页
2.将文中内容填写完整。(3分)
(1)
(2)
(3)
3.解释下列句