第2课走近计算机（导学案）四年级上册信息技术青岛版

第一单元走进信息世界 第2课走近计算机【学案】 【学习目标】 1.了解计算机的“家族”。 2.掌捏台式机的构造。 3.掌握计算机系统的组成。 4.初步掌握计算机输入设备和输出设备的使用方法。 5. 养成爱护计算机的好习惯。 【重难点】 掌握计算机的系统组成。 【学习过程】 一、自主学习 1.你知道计算机“家族”都有哪些成员吗？ 2.你能介绍一下台式电脑包括哪几部分吗？每一部分的功能是什么？ 二、合作探究 1.计算机系统的组成？ 2.计算机硬件包括哪几部分？ 3.内存设备有哪些？ 4.常用的输入、输出设备有哪些？ 5.计算机软件包括哪两类？ 1 6.计算机是如何工作的呢？ 三、实践创作，展示评价 打开计算机的主机箱，观察机箱内的部件。找一找主板、内存条、硬盘和CPU, 四、拓展延伸 根据你对计算机的认识，帮助计算机“家族”设计以为功能更加强大的“成员”，拿起 画笔画下来。 【学习评价】 自评☆☆☆ 师评☆☆☆ 【学后反思】 【参考答案】 一、自主学习 1.巨型计算机、台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑： 2.主机、显示器、鼠标、键盘； 二、合作探究 1.完整的计算机系统由硬件和软件组成。 2.主机和外部设备。 3.内存条、硬盘。 4.常用的输入设备：鼠标、键盘、扫描仪、摄像头；常用的输出设备：显示器、打印机、 音箱、投影仪等。 5.系统软件和应用软件。 6.计算机工作时，数据通过输入设备（键盘、鼠标等）输入到计算机，存放在存储器中， 由中央处理器进行计算，并将结果存放到存储器中或通过输出设备输出。