1.1 坚持改革开放 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

欢迎大家来到九年级 道德与法治课堂 九上教材简介： 本册教材以社会主义核心价值观国家层面的价值追求——富强、民主、文明、和谐作为思想主线，全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的时代挑战和作出的积极应对，引导学生心怀祖国，倾听与讲述中国故事，感受与弘扬中国精神，凝聚与传递中国力量，做自信的中国人。 第一单元 富强 与 创新 改革开放 “富强”与“改革”、“创新”的关系?（单元导语） ①改革是一场深刻的革命，让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。 ②创新是社会进步的灵魂，是引领发展的第一动力。以改革释放创新活力，让亿万中国人在创新创业中过上幸福美好的生活 。 ③扬起改革创新的风帆，以改革释放创新活力，“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。 坚持改革开放 第一单元 富强与创新 第一课 强国之路 伟大征程 1978— 1.政治认同：感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是我们的强国之路、富民之路； 2.道德修养：自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义； 3.法治观念：提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象； 4.健全人格：通过了解我国腾飞的表现，培养爱国主义情感； 5.责任意识：感受国家富强、社会进步带来的喜悦，树立民族自信心及自豪感，自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识。 核心素养： 自学导航 1、中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？P3 2、改革开放是怎样促发展的？P4-5 3、中国腾飞的表现（改革开放的成就）P6-7 4、改革开放作用（意义）是什么？(中国的腾飞证明了什么道理？)P3P5 5.改革开放取得辉煌成就的原因是什么？ 请同学们认真阅读课本P2-8内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 一.坚持改革开放 1.改革开放背景 ①近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族经历了前所未有的苦难。 强国富民 一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标？ ②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 1840年 鸦片战争 1851年 19世纪60-70年代 1898年 1900年八国联军侵华战争 1911年 太平天国运动 农民阶级的反抗 戊戌变法 资产阶级的改良运动 洋务运动 封建统治阶级的自救 辛亥革命 资产阶级革命 未能救国 1921年 中国共产党诞生 1894甲午中日战争 探究一：觉醒年代——近代苦难，何去何从？ 问题1：近代以来中华民族做了哪些努力？努力的目标是什么？结果如何？ 问题2：通过梳理时间轴，你得到哪些启示？ 我们的国家... text has been truncated due to evaluation version limitation. （1）带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 （站起来） 中国共产党是怎样带领人民实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃？ （2）带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度。（为富强奠定基础)） 中国共产党是怎样带领人民实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃？ （3）带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。（富起来、强起来） 中国共产党是怎样带领人民实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃？ 2.为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？ 完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束半殖民地半封建社会。 1 完成社会主义革命，确立了社会主义基本制度。 2 1949年 新中国成立 1956年 三大改造完成 1978年 三中全会 进行改革开放新的伟大革命，迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 3 1、视频中反映的我国历史上的哪一事件？请你说说你对这一事件的了解。可以来源于所看过的书，可以是道听途说，也可以是自己的生活感受..... “中国农村改革第一村” 小岗村18位农民 包干到户凭据 1978年凤阳小岗村的18户农民，冒着风险，秘密签订了分田到户的决定，立下了保证完成每户的全年上交公粮的承诺，并在协议书上郑重地按下了一个个红手印。这在人民公社体制下，无疑是石破天惊的事。然而，正是他们开创了中国农村改革的先河，小岗村因此获得“中国改革第一村”的赞誉。不久十一届三中全会在北京隆重召开。 安徽凤阳小岗村 改革开放的标志 课堂笔记 1978年12月，中共“第十一届中央委员会第三次全体会议”在北京召开。会议决定：结束“以阶级斗争为纲”，转向“以经济建设为中心”；以家庭联产承包作为农村的基本制度，以市场机制发展解放