2.2 享受学习 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

第二课 学习新天地 2.2 享受学习 01 体味学习 VS 苦 乐 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 唇枪舌战 学习是快乐的 学习是辛苦的 VS 第一目：体味学习 黑板总结 唇枪舌战 学习有乐! 1.自己解答出一道难题 2.考试成绩优异得到夸奖时 3.发现了自己的某项潜能时 4.了解了某个一直好奇的问题的时候 5.上自己喜欢的课的时候 学习苦啊! 1.作业多，玩的时间少 2.学习压力大，心情烦躁 3.学习成绩难以提高十分着急 4.学习枯燥，上课如坐针毡 VS 黑板总结 第一目：体味学习 学习中有快乐 探究一：学习中的苦与乐 学习有进步被老师表扬了，我很快乐！ 我帮同桌解了一道题，我很快乐！ 学会了很多英语对话，我很快乐！ 发现了一种新的学习方法，我很快乐！ …… 寻找学习中让自己感到辛苦的事： 1、学习压力大，作业太多，有时又不 会做； 2、每天课程安排满，自由活动时间少， 感觉很累； 3、学习很枯燥，考试成绩不如意。 …… 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 ——韩愈 不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香 ——裴休 ①学习中有快乐 对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐。 ②学习中也有辛苦 尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 学习新知 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 ★1.从学习中体会到什么？（①-③） 知识点：怎样理解学习是苦乐交织的？ ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 ②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 学会学习 PART TWO 单词记不住 记忆力不集中 考前焦虑 失眠多梦 作业做不完 …… 很难受体会到学习带来的成就感。 不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。 被安排的 学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。 你有哪些学习困扰？面对这些困扰，该怎么办呢？有哪些有效的学习方法？ 探究：战胜学习困难 学会学习 序号 问题 学习中的 问题 1 注意力不集中，除了喜欢的课其他课都走神。 2 害怕月考，考前焦虑。 3 写作业太慢，甚至不知道什么时候交。 4 有问题不敢问老师，怕老师凶；不敢问同学，怕同学嘲笑。 1.小组讨论：如何解决这些问题 2.方式：起立讨论 3.过程：每组一人负责记录解决问题的方法 4.时间：3min 序号 问题 建议 学习中的 问题 1 注意力不集中，除了喜欢的课其他课都走神。 培养对各学科的兴趣，发现各学科的魅力 2 害怕月考，考前焦虑。 上课认真听讲、课后认真复习，良好的学习习惯给自己不恐惧考试的底气 3 写作业太慢，甚至不知道什么时候交。 提高效率，作业讲究从易到难的顺序；记录课代表写在黑板上的交作业时间 4 有问题不敢问老师，怕老师凶；不敢问同学，怕同学嘲笑。 鼓起勇气请教老师，你得到的将是鼓励；询问同学，你得到的将是热情与帮助 1.学会学习，要发现并保持对学习的兴趣。 2.学会学习，要掌握科学的学习方法。 3.学会学习，要善于运用不同的学习方式。 怎样学会学习 要求： 1.写标题 2.写序号 3.圈画关键词 课本p20-p21 课堂小结 享受学习 如何学会学习 学习中我们能体味到什么 1. “学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快乐的生活，快乐的学习。”这是优秀团员——周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是（ ） A．肖翔经过努力终于练好了英语发音 B．小明迷失在网络游戏中不能自拔 C．小丽通过学习发现了自己的潜能 D．小刚的好奇心在学习中得到了满足 B 随堂训练 2.有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（ ） ①学习中有苦也有乐 ②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的 ③学习就像生活，可以痛并快乐着 ④前者说法是正确的，后者说法是错误的 A．①② B. ①③ C. ③④ D.②