3.1 认识自己 学案-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元 第3课 第1框 认识自己 【学习目标】 1.激发学生认识自我的兴趣，树立自信心，形成正确的人生目标。 2.初步掌握认识自我的方法和途径，能正确认识自我。 3.了解认识自我的重要性。 【体验学习】 （一）自主学习 1.我们为什么要认识自己？ （1）正确认识自己，可以促进 。有助于我们增强对自己的 ，更好地发展自 己的能力。 （2）正确认识自己，可以促进 的交往。 2. 怎样认识自己？ （1）我们可以从 、心理、 等方面来认识自己： （2）我们可以通过自我评价和 来认识自己： 【学习测评】 一、基础过关 1. 在班委的换届选举中同学们一致推选学习成绩优秀、乐于助人的小丽担任班长，小丽非常感谢大家的信任，同时也谈到自己的不足。小丽认识自己的途径是（　　） ①他人评价 ②通过集体认识自己 ③自我观察 ④相信自我 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2. 学会正确认识自己，是人生的一大智慧，我们应该(　　) A.欣赏自己，不要被他人的评价左右 B.找到自己的优势，塑造完美超人 C.全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足 D.多看优点，不要太在意自己的缺点 3. “要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过(　　) A.自我评价认识自己 B.他人评价认识自己 C.兴趣爱好认识自己 D.外在特征认识自己 4. 老子说：“知人者智，自知者明。”其中做到自知的途径有（ ） ①自我评价 ②从生理、心理、社会等方面来认识自己 ③悦纳和欣赏自己 ④他人的态度和评价 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5. 英国著名诗人、哲学家乔叟说：“自知的人是最聪明的。”人无自知，就无自省，更无自胜，每个人都要认识自己，通过各个方面、运用各种方法了解自己，找准自己的位置和方向。之所以说“自知的人是最聪明的”，是因为正确认识自己（ ） ①可以促进自己不断的发展 ②可以促进与他人的交往 ③有助于认识自己的外在形象 ④有助于宽容和善待他人 A．①② B．①③ C．②③ D.②④ 二、非选择题 材料一：七年级学生龙龙准备报兴趣班，他认真回顾自己的兴趣、特长和爱好，发现自己擅长交际和语言表达，于是他决定报主持人班。茉茉学习成绩优秀，但没有被评为“三好学生”。于是她主动寻找与受表彰同学的差距，并向自己提出了更高的希望和要求。 （1） 龙龙和茉茉分别通过哪种方法进行自我评价的？ 材料二：语文老师给小刚的评价：“你理解领悟力强，是个学习勤奋的好孩子。假如你在课堂上能主动回答问题，老师将为你喝彩。”看了评价后，小刚非常感动。 （2）老师的评价对小刚认识自己有什么好处？ （3）你认为小刚应如何对待老师对他的评价？ $$