第二单元我们周围的空气练习题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元练习题 一、选择题（共60分） 1.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含 有() A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 2.臭氧(03)能杀死细菌，可用作消毒杀菌剂。臭氧属于() A.纯净物 B.混合物 C.氧气 D.稀有气体 3.下列各组物质中，属于纯净物的是() A.医用生理盐水 B.瓶装矿泉水 C.冰水混合物 D.未经污染的空气 4.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是() A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 5.飞船舱中需提供给人呼吸的气体是() A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 6.下列说法中正确的是() A.红磷在空气中不能燃烧 B.木炭燃烧后生成黑色固体 C.疏燃烧后生成有刺微性气味的气体 D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 7.根据氧气的性质，氧气可以用于() A.食品防腐 B.灭火 C.充灌气球 D.炼钢 8.食品包装内充入氮气用于防腐，主要是因为氮气() A.没有颜色 B.没有气味 C.不支持燃 D.化学性质稳定 9.下列有关稀有气体用途的说法中，不正确的是() A.焊接金属时用稀有气体做保护气 B.稀有气体用于潜水登山 C充灌霓虹灯、导航灯、强照明灯、闪光灯等 D.氙用于医疗麻醉 10.下列情况，不会造成空气污染的是() A.燃放烟花爆竹B.煤的燃烧C.植物的光合作用 D.汽车排放的尾气 11.下列措施同保护环境无关的是() A.退耕还林，退耕还草 B.回收并集中处理废电池 C.用含碘食盐代替食盐 D.用天然气代替煤作生活燃料 12.下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是() A.氧气能助燃，可作燃料 B.红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C.细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射 D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学 反应 13.下列说法中，不正确的是（) A.化合反应不一定是氧化反应 B.分解反应不一定是一种物质生成两种物质的反应 C.有氧气参加的反应一定是氧化反应 D.所有燃烧反应都是化合反应 14.在一充满空气的瓶子中，要将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。 下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是() A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷 15.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，下列有关说法正确的是() A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 B.选用红磷是因为反应只消耗氧气，生成固态的五氧化二磷 C.装置内水位不会发生变化 D.本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体 16.下列有关催化剂的说法正确的是() A.在化学反应后其质量减小 B.催化剂只能加快化学反应速率 C.在化学反应后其化学性质不变 D.过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂 17.利用右图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是() A.实验前需检查装置气密性 130mL 空气 B.白磷的作用是消耗试管中的氧气 起始 液面 40 30 C.白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹 白磷 10 D.最终量筒中液面约降至40mL刻度线处 18.每年的6月5日是世界环境日，2019年世界环境日的中文口号为“蓝天保卫 战，我是行动者”。下列行动不利于“保卫蓝天”的是() A.积极治理沙漠、荒山 B.加强大气质量监测 C.有条件的地区大量使用太阳能 D.露天焚烧固体垃圾 19.下列关于空气的说法错误的是() A.氮气和氧气约占空气体积的78%和21% B.目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化疏、二氧化碳、二氧化氮等 C.工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化 D.为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主 20.有关氧气的物理性质的叙述，不正确的是() A.氧气不易溶于水 B.固体氧是无色的 C.在通常状况下，氧气是无色、无味的气体 D.标准状况下，氧气的密度略大于空气的密度 二、填空题 21.(10分)写出下列反应的文字表达式。 (1)疏的燃烧 (2)木炭燃烧 (3)铁丝燃烧 (4)蜡烛燃烧 (5)红磷燃烧 22.(4分)有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出 明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体C:D是一种 无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。请写出物质的名称。 ；B;C;D 23.(4分)氮气由于化学性质 所以可作书画、粮食、蔬菜的 保护气或充填电灯泡。空气中含量最多的气体是 澄清石灰水露置空 气中会渐变浑浊，这说明了空气中含有 盛有冰水的杯子，放在 常温的空气中，外壁会潮湿，这说明了空气中含有 三、实验题（共10分） 24.(12分)实验室制取氧气常用以下实验仪器，请回答下列问题： B (1)写出上图装置中仪器②的名称：