21.3实际问题与一元二次方程(传播问题)专题训练2023-2024学年人教版九年级上册数学

2023-08-06
| 4页
| 276人阅读
| 26人下载

内容正文:

人教版九年级上册数学21.3实际问题与一元二次方程(传播问题)专题训练 一、单选题 1.科学兴趣小组的同学们,将自己收集的标本向本组的其他成员各赠送一件, 全组共互赠了132件,设全组共有x名学生,则x满足的方程是() A.2+)=132 B.x(x+1)=132C.2xx-0=132 D.x(x-1)=132 2.有一人患了红眼病,经过两轮传染后共有144人患了红眼病,那每轮传染中 平均一个人传染的人数为()人, A.10 B.11 C.12 D.13 3.某校“研学”活动小组在一次野外实践时,发现一种植物的主干长出若干数 目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是43, 则这种植物每个支干长出的小分支的个数是() A.4B.5C.6D.7 4.参加夏季篮球联赛的每两支球队之间都要进行一场比赛,共要比赛56场.设 参加比赛的球队有x支,根据题意,下面列出的方程正确的是() A.x+=56 B.xx-=56C.xx-=56 D.xx+1=56 5.肆虐的冠状病毒肺炎具有人传人性,调查发现:1人感染病毒后如果不隔离, 那么经过两轮传染将累计会有225人感染(225人可以理解为三轮感染的总人 数),若设1人平均感染x人,依题意可列方程() A.1+x+x(1+x)=225 B.1+x2=225 C.2(1+x)=225 D.1+(1+x2)=225 6.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支, 主干、支干和小分支的总数是91,设每个支干长出x个小分支,则下列方程正 确的是( A.1+x2=91 B.(1+x)2=91 C.1+x+x2=91 D.1+(1+x)+(1+x)2=91 二、填空题 1.要组织一次篮球联赛,赛制为单循环比赛(每两队之间都赛一场),计划安排 15场比赛,应邀请多少个队参加比赛?设应邀参加比赛的球队有x个,则可以 列方程为 2.有一种流感病毒,刚开始有2人患了流感,经过两轮传染后共有128人患流 感,如果设每轮传染中平均一个人传染x个人,那么可列方程为 3.有一个人患了新冠肺炎,经过两轮传染后共有169人患了新冠肺炎,每轮传 染中平均一个人传染了个人 4.鸡瘟是一种传播速度很快的传染病,一轮传染为一天时间,某养鸡场于某日 发现一例,两天后发现共有169只鸡患有这种病.若每例病鸡传染健康鸡的只数 均为x只,则可列方程为 5.某种电脑病毒的传播速度非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后将 有81台电脑被感染,那么每轮感染中平均每台电脑会感染 台电脑,则3 轮后,被感染的电脑 超过700台,(填“会”或“不会”) 6.2022年北京冬奥会女子冰壶比赛有若干支队伍参加了单循环比赛,单循环比 赛共进行了45场,共有 支队伍参加比赛 三、解答题 1.2020年1月份以来,新型冠状病毒肺炎在我国蔓延,假如有一人感染新型冠 状病毒肺炎,经过两轮传染后共有64人患病, (1)求每轮传染中平均每个人传染了几个健康的人: (2)如果不及时控制,第三轮传染将又有多少个健康的人患病? 2.为了宣传垃圾分类,小王写了一封倡议书,用微博转发的方式传播,他设计了 如下的转发规则:将倡议书发表在自己的微博上,然后邀请x个好友转发,每个 好友转发之后,又邀请x个互不相同的好友转发,已知经过两轮转发后,共有 111个人参与了本次活动. (1)x的值是多少? (2)再经过几轮转发后,参与人数会超过10000人? 3.某种电脑病毒传播非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后就会有81 台电脑被感染,请用一元二次方程的知识分析,每轮感染中平均一台电脑会感染 几台电脑?若病毒得不到有效控制,那么经过三轮感染后,被感染的电脑共有多 少台? 4.为了宣传环保,小明写了一篇倡议书,决定用微博转发的方式传播.他设计了 如下的传播规则:将倡议书发表在自己的微博上,再邀请个好友转发倡议书, 每个好友转发倡议书之后,又邀请个互不相同的好友转发倡议书,依此类推, 已知经过两轮传播后,共有111人参与了传播活动,求n的值. 5.有一人患了流感,经过两轮传染后共有64人患了流感. (1)求每轮传染中平均一个人传染了几个人? (2)如果不及时控制,第三轮将又有多少人被传染? 6.为了响应“践行核心价值观,传递青春正能量”的号召,小颖决定走入社区号 召大家参加“传递正能量志愿服务者”,假定从一个人开始号召,每一个人每周 能够号召相同的m个人参加,被号召参加的人下一周会继续号召,两周后,将有 121人被号召成为“传递正能量志愿服务者”, (1)求出m的值; (2)经过计算后,小颖、小红、小丽三人开始发起号召,但刚刚开始,他们就发 现了问题,实际号召过程中,不是每一次号召都可以成功,而他们三人的成功率 也各不相同,已知小红

资源预览图

21.3实际问题与一元二次方程(传播问题)专题训练2023-2024学年人教版九年级上册数学
1
21.3实际问题与一元二次方程(传播问题)专题训练2023-2024学年人教版九年级上册数学
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。