第一单元 《长度单位》（单元测试）-二年级上册数学人教版

小学数学 人教版 二年级上册 单元评价 教材版本 人教版 练习时间 60分钟 姓 名 知识技能 生活应用 评价 挑战题 我会填 我会判 我会选 我会做 我会画 解决问题 第一单元 《长度单位》素养评价（一） 一、我会填。（每空1分，共20分） 1.量比较短的物体，可以用( )作单位，量比较长的物体，通常用( )作单位。 2.尺子上从刻度0到9是(　　)厘米，从刻度5到18是(　　)厘米。 3．1米10厘米＝(　　　)厘米 　　 200厘米＝(　　　)米 4.游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（    ）米。 5.小华的身高是90厘米，再长（   ）厘米，就有1米高了。 6.一棵小树现在90厘米高，它再长（   ）厘米就到1米了。 7．按大小顺序排列下面各长度。 6厘米 60厘米 1米 6米 　（   ）　>　（   ）　>（   ）　>　（   ）　 8．小蚂蚁在直尺上从刻度18爬到了刻度9，它爬（   ）厘米。 9．填长度单位“米”和“厘米”。 房子高约3（   ），豆角长约22（   ），小明身高1（ ）30（ ）。 10.一根跳绳比1米（ ）（填“长”或“短”）；小学生手掌比10厘米（ ）（填“宽”或“窄”）。 二、我会判。 （共10分） 1.明明身高85厘米，再长10厘米，他就有1米高了。 ( ) 2.无论量多长的物体，都要用米作单位。 ( ) 3.4米和400厘米一样长。 ( ) 4.1米的绳子比100厘米的铁丝长。 ( ) 5.测量物体的长度时，通常要把物体的一端对准尺子的零刻度。 ( ) 三、我会选。（共10分） 1．下面物体中厚度最接近1厘米的是(　　)。 A.银行卡的厚度 B.《新华字典》的厚度 C.数学书的厚度 2．大约是25米的是(　　)。 A.爸爸的身高 B.共享单车的长度 C.一节动车车厢的长度 3．现有甲、乙、丙三根细绳，甲长7米，乙长7厘米，丙长70厘米，（ ）最长。 A.甲 B．乙 C．丙 4.可以用来测量物体长度单位的是（　　）。 A．时 B．角 C．米 5.直尺上6厘米至12厘米之间长（   ）厘米。 A.6          B.12           C.6 四、我会做 1.算一算。（共12分） 20米＋5米＝（   ）米        43厘米－9厘米＝（   ）厘米 25米－8米＝（   ）米        72厘米＋20厘米＝（   ）厘米 1米－30厘米＝（   ）厘米     20厘米＋8厘米＝（   ）厘米  2. 比大小，填“”“”或“”。（共12分） 2米 30厘米 70厘米 100厘米 2米 80厘米 10米 100 厘米 49厘米 1米 80米 59 米 3.在合适的答案后面画“√”。（共6分） 4.数一数下面的图形中各有几条线段。(共4分) 五、我会画 1.在距离 3厘米处画一个 ，6厘米处画一朵 ，11 厘米处画一棵 。(3分) 2.画一条比10厘米短3厘米的线段。 (2分) 3.画一条和下面同样长的线段。(2分) 六、解决问题，我最棒。 1.把3条长5厘米的彩带粘到一起，粘合的部分长1厘米，粘成的彩带条长多少厘米？(4分) 解答： 改正： 2.小红用一根长1 米的竹竿测量小溪的深度，把竹竿竖直扎到小溪底部 时，露出水面的部分是30厘米。小溪有多深?（4分） 解答：