内容正文:
教·学·评——教学质量作业练习题(一)
七年级历史
范围:第1—7课(七年级下册)
(两个大题,共29个小题,共8页)
温馨提示:
亲爱的同学:在辛勤的付出后,你一定希望自己有一个美好的收获。这个时刻到来了,请认真细心地对待每一道习题吧!这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,相信你一定会成为最好的自己!
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 隋统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。材料反映了“隋的统一”的( )
A. 背景 B. 时间 C. 过程 D. 意义
2. 下图反映的是隋朝时期修建的哪一大型工程?( )
A. 赵州桥 B. 大运河 C. 都江堰 D. 长城
3. 历史解释是对历史史实的看法和认识。下列选项中属于历史解释的是( )
A. 大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化交流
B. 754年鉴真东渡到达日本
C. 763年安史之乱被平定
D. 581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城
4. 618年,李渊称帝,建立唐朝,定都于( )
A. 长安 B. 洛阳 C. 开封 D. 临安
5. 相对安定的社会环境,劳动人民的辛勤劳动,中外经济文化交流的加强,促使唐朝前期出现的治世局面是( )
A. 贞观之治 光武中兴 B. 贞观之治 开元盛世
C. 文景之治 贞观之治 D. 开皇之治 康乾盛世
6. 从古至今,人类通过政治制度的确立、改革和不断完善,推动了社会的进步。下列政治制度在唐朝得到进一步完善的是( )
A. 禅让制 B. 分封制 C. 行省制 D. 三省六部制
7. 唐朝某位皇帝在位时期,大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考试,不拘一格选拔人才;扩大了统治基础。该皇帝是( )
A. 唐太宗 B. 唐高宗 C. 武则天 D. 唐玄宗
8. “川中水车如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则留水,高则泻水”。材料描述了下图工具,其好处是( )
A. 节省人力,利于灌溉 B. 排水泄洪
C. 省时省力,利于耕作 D. 便于开沟
9. 下图文物共同反映了唐代( )
A. 政治清明,社会安定 B. 手工业发展水平
C 民族交融频繁 D. 文化繁荣
10. 他实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“天可汗”,意即各族共同的君主。他是( )
A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗
11. 小明在“百度”中搜索“西域都护、安西都护府、北庭都护府”等关键词。据此判断,他探究的是古代中央政府对哪一地区的管辖?( )
A. 新疆 B. 西藏 C. 台湾 D. 广西
12. 初唐画家阎立本擅长人物画,他画的人物形态各异、形神兼备。其中,《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。这幅画有助于我们了解的历史是
A. 张骞出使西域 B. 北方出现民族大交融的高潮
C. 文成公主入藏 D. 唐朝册封南诏首领为云南王
13. 唐朝胡风盛行,衣食住行受到西北少数民族习俗的影响;妇女有较高的社会地位,一些妇女受过文学、音乐等方面的教育。这些现象反映了唐朝社会风尚呈现的特点是( )
A. 奢侈浪费 B. 单一保守 C. 多元开放 D. 繁荣创新
14. 诗歌文化是中华民族传统文化的代表之一。“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”这首描述开元全盛时期情景的诗反映了历史的真情实况,诗的作者杜甫被后人誉为( )
A. 画圣 B. 诗仙 C. 医圣 D. 诗圣
15. 中国的书法艺术是中华文化中的瑰宝。唐朝在书法艺术方面建树颇丰。下列都属于唐代书法名家的一组是( )
A. 隋文帝、胡昭 B. 颜真卿、柳公权
C. 王羲之、李春 D. 阿保机、寇准
16. 唐朝绘画的题材和类型广泛,其中吴道子的画落笔雄劲,风格奔放。他的代表作是( )
A. 《颜氏家庙碑》 B. 《九成宫醴泉铭》
C. 《送子天王图》 D. 《清明上河图》
17. 农业的根本出路在科技创新,下列属于唐朝创制的农业生产工具是( )
A. B.
C. D.
18. 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼收并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区。下列属于唐朝“大出”的史实是( )
A. 鉴真东渡日本 B. 玄奘西行天竺
C. 册封回纥首领为怀仁可汗 D. 立“唐蕃会盟碑”
19. 唐朝灭亡的标志是
A. 黄巢起义军攻入长安 B. 朱温兼并了北方割据势力
C. 宦官专权、藩镇割据 D. 朱温建立后梁
20. 唐朝灭亡后,中国进入分裂