期末模拟练习题 2023-2024学年统编版语文七年级上册

七年级语文上册-期末模拟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列加着重号的词语注音有误的一项是( A.疮疤(chuang) 书斋(zhāi) 镶嵌(qidn) 肿张(zhang) B.愧怍(zuò) 门框(kuang) 惶恐(huang) 哀悼(dido) C.憎恶(zeng) 诘问(jié) 取缔(di) 滞笨(zh1) D.门槛(kn) 晌午(shang) 膝盖(x) 塌败(tā) 2、下列词语书写完全正确的一项是() A.凝望 繁密 轰轰烈烈 垂垂暮老 B.笼罩 颤抖 淅淅沥沥 查言观色 C.懊丧 遗撼 时隐时现 身漂异乡 D.架接 褪尽 祸不单行 荒草萋萋 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是() A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C,这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。 4、下面句子没有语病的一项是() A.读了《植树的牧羊人》，难道我们没有不为孤独老人的精神所感动？ B.他添置了大约100个左右的蜂箱，改养蜜蜂了。 C.这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。 D.孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。 5、下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是() A.我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。 B.一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同 一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。 C.在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如 1/9 指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。 D.比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会 产生一种“本末倒置”的错觉。 6、下列句子排序正确的一项是(》 ①写诗，还要注意节奏，诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。 ②写诗，要注意语言的简洁、凝练，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，令 人难忘。 ③诗歌是情感的抒发。 ④写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者 是有机地结合在一起的。 ⑤生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有 了诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。 A.④②①⑤③ B.⑤④②①③ C.③②①⑤④ D.③⑤④②① 7、古诗词默写。 (1) ,风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）》 (2)我寄愁心与明月， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3)马致远《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是： (4)曹操《观沧海》抒发诗人雄心壮志的句子是： (5)古诗中有很多关于“友情”的名句，试写出连续的两句： 二、文言文阅读。(15分) (甲)陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时 年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友 人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日 中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (选自课文《陈太丘与友期行》) (乙)郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。 饭问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”仅辞谢之。及 2/9 事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋谓别驾从事③，计日告之。行 部既还，先期一日，伋恐违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。 (选自《后汉书·郭伋传》，略有改动) (注)①行部：出巡。②西河美稷：地名。③别驾从事：部下官吏。④野亭：郊 野外的亭子。 1.解释加点词语。 (1)太丘舍去 (2)尊君在不 (3)先期一日 (4)儿曹何自远来 2.写出下列句子中“之”字指代的内容。 (1)计日告之 (2)下车引之 3.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (2)及事讫，诸儿复送至郭外。 4.(甲)（乙）两文告诉了我们一个同样的道理： 三、现代文阅读。(30分) 1、“大白”离我们有多远 ①“你好，我叫大白，是你的私人健康助手，在你嗷地叫一声的时候，我会 察觉出你需要医疗护理。”这是《超能陆战队》里大白出现的场景。这个腿很短、 软绵绵、喜欢“抱抱”的充气医护机器人，不仅憨态可掬，萌值爆表，更有不少 酷炫技能，电影一上映俘获众多影迷的心。可是这个“萌萌哒”大白究竞离我们 的现实生活有多远呢？ ②事实上“大白”并不是那么乌托邦的。不管是它的外形、动作，与人交流 时的反应，还是它所拥有的贴心服务功能，离我们的生活都并不遥远，都可以在 现实的机器人实验室中找到出处。 ③大白的外形灵感源自于卡内基梅隆大学的软机器实验室，在这个实验