期末练习 (试题) -统编版道德与法治五年级下册

五年级道德与法治下册期末练习 (时间：60分钟，总分100分) 班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分，每小题2分） 1、在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为 2、 不仅是维系中华文明的重要纽带，也是 共同的财 富。 3、我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是 甚至在明 知他们讲的话有道理时，故意与他们 4、各民族只有相互了解， 才能真正成为相亲 相爱的一家人。 5、在家里，我们是 在学校，我们是 在商场，我们是 6、排忧解难，方能 生活中，我们留心观察、主动询问，尽力 和帮助家人。 7、孙中山第一次提出 这个影响深远的口号。成立 积极传播 革命思想。 8、在成长的过程中，我们的 逐渐发生了变化，有时甚至明知家人讲的 话有道理，还 与他们作对。 9、在长辈眼里，我们缺乏 和 永远是长不大的孩子。 10、对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的 和 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、周末，李明玩游戏一个小时了，妈妈以快要考试为由不允许他再玩了，并没 收了他的手机，李明应该()。 A.和妈妈大喊大叫非玩不可 B.不和妈妈打招呼就跑去奶奶家，让妈妈担心、着急 C.理解父母的良苦用心，安心复习功课 2、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明 ()。 1/6 A.关爱别人就一定会得到别人的回报 B.关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱 C.关爱他人就是关爱和善待自己 3、近代史的第一个不平等条约中，赔款()万银元。 A.2100 B.2200 C.2300 4、当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做()。 A.坚持自己的意见，与父母吵闹 B.置之不理，不分辨 C.理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾 5、在乘坐地铁时我们可以()。 A.安静乘车不影响他人 B.和朋友大声聊天 C.吃早餐 6、1842年，清政府同英国签下的丧权辱国的不平等条约是()。 A.南京条约 B.马关条约 C.辛丑条约 7、()是仁爱之心的重要表现。 A.诚信 B.勤劳 C.宽容 8、同学之间在交流某个问题中分歧时，下列选项哪种是正确的() A.强烈要求对方自己是对的 B.虚心向对方请教，共同查找问题根源 C.抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因 9、下列关于课余生活说法错误的是() A.我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物 B.我们可以自主选择课余生活 C.我们的课余生活是相同的 10、青藏铁路被人们称为“天路”，它主要是()等多民族建设者共同创 造的奇迹。 A.藏汉 B.回汉 C.蒙汉 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、观点不一致没关系，但各执己见容易引发矛盾。( 2、如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。( 2/6 3、为了缅怀革命烈士，我们可以到烈士陵园扫墓、献花等。( 4、父母或其他监护人应依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 5、全面建成小康社会，一个民族也不能少。( 6、李大钊是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人。() 7、小芳和老师说话时，总是身体前倾，目光专注。( 8、鸦片战争以北洋政府的妥协求和告终。( 9、家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。( 10、中国的志愿者服务精神是：奉献、友爱、互助、进步。() 四、连线题。（共10分） 1、请将下列格言与中华民族传统美德连线 人而无信，不知其可也 仁爱精神 终日乾乾，与时偕行 诚信精神 敏而好学，不耻下问 求新精神 国事、家事、天下事，事事关心 好学精神 己欲立而立人，己欲达而达人 爱国精神 五、简答题(4小题，共30分) 1、你能读懂家人的心吗？举三个例子，体会家人对自己的爱。(7分) 2、我们在家庭中，如何做才是对家人最大的精神安慰？(7分) 3、面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？(7分) 3/6 4、丰富的课余生活有哪些作用？(9分) 4/6 参考答案 一、填空题（共20分） 1、最可爱的人 2、汉字 世界人民 3、千涉 作对 4、彼此尊重互相帮助 5、孩子 学生 顾客 6、帮亲 关心 7、振兴中华同盟会 8、心理 故意 9、生活经验社会阅历 10、怂恿 影响 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、C 2、C 3、A 4、C 5、A 6、A 7、C 8、B 9、C 10、A 三、判断题（每小题2分，共20分)》 1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 5/6 7、√ 8、× 9、× 10、√ 四、连线题。（共10分） 1、 人而无信，不知其可也 仁爱精神 终日乾乾，与时偕行 诚信精神 敏而好学，不耻下问 求新精神 国事、家事、天下事，事事关心 好学精神 己欲立而立人，己欲达而达人 爱国精神 五、简答题(4小题，共30分) 1、下雨天，妈妈为我打伞