单元 1:课程导入准备(课件)-高二《电工技术基础与技能》同步教学(科学出版社)
2023-08-06
|
21页
|
126人阅读
|
10人下载
普通
内容正文:
单元 1:课程导入准备
1.参观并初识电工实训室
2. 安全用电常识
参观并初识电工实训室
1.1
参观并初识电工实训室
1.1
1.1 参观并初识电工实训室
电工实训操作台
电工实训室的每个工位都有实训操作台,实训操作台上装有交流、直流电源,输
出电压显示表,输出电流显示表,还有漏
电保护装置等。它们构成了交、直流供电系统。
1.1.1 实训室操作台交流、直流供电系统
三相电源输入指示
三相电源输出
直流电压输出调节
直流3~24V输出调节
电源开关
输出交流电指示
交流调节电压输出
交流220V电压输出
1.1.2 认识常用电工工具和仪器、仪表
剥线钳
电工刀
1. 电工工具
一字型螺丝刀
十字形螺丝刀
钢丝钳
尖嘴钳
扳手
电烙铁
试电笔
用于旋动螺丝
用于剪切导线、金属丝、剥削导线绝缘层、起拔螺丝等
用于在较狭小空间操作及钳夹小零件、金属丝等
用于旋动带角的螺丝螺母
剥削导线线头绝缘层
剥削导线绝缘层,削制其他物品
焊接电路、元器件
左边一支为氖管式,右边一支为数字式,用于检验线路和电器是否带电
1.1.2 认识常用电工工具和仪器、仪表
1. 电工仪器、仪表:万用表
万用表又叫多用表、三用表、复
用表,一般万用表可测量直流电流、直流电压、交流电压、电阻和音频电平等。
指针式
数字式
1.1.2 认识常用电工工具和仪器、仪表
1. 电工仪器、仪表:示波器
通过显示屏显示被测信号的波形,测出信号、电压幅度和周期,也可以从双通道的输入完成信号的比较。
1.1.2 认识常用电工工具和仪器、仪表
1. 电工仪器、仪表:钳形电流表
主要用于在不剪断导线的情况下直接测量电路中的交流电流。使用中只要选好量程,将待测电流的导线穿过钳口中间即可读数。
1.1.2 认识常用电工工具和仪器、仪表
1. 电工仪器、仪表:信号发生器
信号发生器又称信号源或振荡器,在生产实践和科技领域中有着广泛的应用。能够产生多种波形,如三角波、锯齿波、矩形波(含方波)、正弦波等信号。
1.1.2 认识常用电工工具和仪器、仪表
1. 电工仪器、仪表:毫伏表
测量交流电压信号的大。
1.1.3 电工实训室安全操作规程
1. 学生进入实训室后,要服从实训指导教师安排,自觉进入指定的工位,不得私自调换工位,未经同意,不得擅自动用设备、工具和器材。
2. 工作前必须检查工具、测量仪器、仪表和防护用品是否完好。
3. 室内的任何电器设备,未经验电,一律视为有电,不准用手触及,任何接、拆线都必须切断电源后方可进行。
4. 动力配电箱的闸刀开关,严禁带负荷拉开。
5. 带电工作,要在有经验的实训指导教师或电工监护下,并用绝缘垫、云母板、绝缘板等将带电体隔开后,方可带电工作,带电工作必须穿好防护用品,使用有绝缘柄的工具工作,严禁使用锉刀、钢尺等导电工具。
6. 电器设备金属外壳必须妥善接地(接零),接地电阻要符合标准,所有电气设备都不准断开外壳接地线或接零线。
1.1.3 电工实训室安全操作规程
7. 电器或线路拆除后,可能来电的线头必须及时用绝缘带包扎好,高压电器拆除后遗留线头必须短路接地。
8. 高空作业,要系好安全带,使用梯子时,梯子与地面角度以60˚为宜,在水
泥地上使用梯子要有防滑措施。
9. 使用电动工具,要戴绝缘手套,站在绝缘物上工作。
10. 电机、电器检修完工后,要仔细检查是否有错误和遗忘的地方,必须清点
工具零件,以防遗留在设备内造成事故。
11. 动力配电盘、配电箱、开关、变压器等各种电器设备周围不准堆放各种易
燃、易爆、潮湿或其他影响操作的物品。
12. 电气设备发生火灾,未切断电源,严禁用水灭火。
13. 若发生事故,要认真分析与查清原因,明确责任,落实防范措施,填好事
故报告,并上报指导老师和相关部门。
14. 准确及时填写实训报告,做好相关记录。
安全用电常识
1.2
安全用电常识
1.2
1.2.1 安全电压
安全电压是指较长时间接触而不致使人致死或致残的电压。
国家标准《安全电压》(GB 3 8 0 5 —2008)规定我国安全电压额定值常用等级为42V、36V、24V和12V等四个等级:
42V ——在有触电危险的场所使用的移动家用电器、手持式电动工具等
36V——潮湿场所,如矿井、地下室、地道、多导电粉尘及类似场所使用的电
气线路、照明灯及其他用电器具
24V——工作面积狭窄,操作者易大面积接触带电体的场所,如锅炉、金属
容器内、大型金属管道内
12V——因工作需要,人体必须长期带电触及电气线路或设备的场所
1.2.1 人体触电类型及常见的原因
1. 人体触电类型
单相触电
双相触电
跨步电压触电
1.2.1 人体触电类型及常见的原因
2. 人体触电的常见原因
(1) 电气操作制度不严格、不健全或不
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。