第1课 中华文明的起源与早期国家 同步教学课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

【新课导入】何谓“文明” 历史学领域的文明内涵，是一个综合指标，泛指原始社会之后的漫长历史阶段。文明与原始相对应，意味文明社会较原始社会有巨大的社会进步。 ——武寅主编《简明世界历史读本》中国社会科学出版社 “文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等。并非所有的文明都具备这些特征，但是这一组特征在确定世界上不同地域、不同时期的文明的性质时，可以用作一般的指南。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 英文中的文明（Civilization）一词源于拉丁文“Civis”，拉丁文“civitas”意为城邦，“civilis”释义为“城邦中有组织和法制的市民生活”。 教材观点：文明产生的标志是阶级、国家、文字。 第1课 中华文明的起源与早期国家 1.了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系； 2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。 课标 要求 壹 贰 叁 石器时代 ——中华文明的起源 三皇至夏 ——早期国家的形成 商与西周 ——早期国家的发展 目录 一、石器时代——中华文明的起源 我国已发现的旧石器时代文化遗址有数百处，代表性的还有距今170万年的元谋人和距今约70万-20万年的北京人。 1、旧石器时代 1.能以打制方法制作简单工具 旧石器时代生产生活 生产力 低下 2.从事渔猎和采集 3.学会用火 4.过着群居生活 以打制法来制作石器的时代 一、石器时代——中华文明的起源 2、新石器时代 以磨制法来制作石器的时代 分布特点：多元一体， 中原核心 一、石器时代——中华文明的起源 2、新石器时代 新石器时代早期生产技术有哪些进步？ 新石器时代早期生活发生哪些变化？ 新石器时代早期 1.石器打磨结合，大量使用陶器 2.原始农业出现，开始饲养家畜 3.社会发展从渔猎走向定居 新石器时代早期生产生活 4.母系氏族社会向父系氏族社会发展。 生产力进一步发展 一、石器时代——中华文明的起源 2、新石器时代 新石器时代晚期社会发展出现了哪些新变化？ 一、石器时代——中华文明的起源 2、新石器时代 1. 出现了精美玉器 2. 氏族组合成较大部落联盟 3. 部落出现权贵阶层 新石器时代晚期生产生活 剩余产品积累，阶级分化 问题探究 史料：这些氏族文化区，时间上有先的后，规模上有大有小，水平上有低有高，但是，它们各有特点，自成体系。这就说明中国文化起源地不限于中原一个中心，而有若干中心区域；不是单一地从一个氏族文化中心区向四周传播，而是各个氏族文化区相互交流，逐渐融合，共同为以后渐渐形成的古代中国文化奠定基础。 ——摘编自丁季华《中国文化起源“单一中心说质疑”》 设问：据史料，指出中华文明起源的主要途径，归纳中华文明起源的总体特征。 途径：各个氏族文化区相互交流，逐渐融合，共同为以后渐渐形成的古代中国文化奠定基础 特征：多元一体、兼容并蓄、相互融合、绵延不断 1.中国历史从三皇五帝开始（军事民主制） 前（2717-2599） 2.炎黄部落联盟的形成 阪泉之战、涿鹿之战（统一战争） 3.“禅让”传说 “禅”意为“在祖宗面前大力推荐”，“让”指“让出帝位”。禅让是指统治者把首领之位让给别人。流行于尧、舜、禹所在的部落时代。 “禅让”标准——传贤。实质是：民主推选部落联盟首领的制度。 “尧知子丹朱之不肖，不足以授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：‘终不以天下之病而利一人。’而卒授舜以天下。” ——《史记·五帝本纪》 史料研读 二、三皇至夏——早期国家的形成 三皇：燧人氏、伏羲氏、神农氏 五帝：黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜 一、石器时代——中华文明的起源 3.夏朝的建立 夏 建立 地位 公元前2070年，禹 我国最早的奴隶制国家 制度 ①世袭制：创立者——启（禹的儿子） 史料 ①文献：《尚书》《诗经》和《史记·夏本纪》 ②考古：在河南偃师发现的二里头遗址， 很有可能是夏文化的遗存 ②国家治理模式：夏朝社会仍然是聚族而居。夏王是最高的统治者，称为“后”；中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官；地方主要通过控制一些部族实行间接统治。 为什么二里头遗址代表国家？ 二里头遗址从第二期开始发现有宫殿建筑群和宫城，