2024届高考专题复习：文言文断句 课件39张

下言文断 某人外出做生意，给父母写了这样一封 信： “儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多 钱”。 父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？ 父读 (笑) “儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。 母读：（哭） “儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食侈少挣了很多钱”。 中国古代没有标，点符号，前人读书都要 自己断句，在一句话的末了用小圆圈（“。 )断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的 地方用一个顿号（“、”)断开，叫“读”。 句读是文言文阅读的基础，不会断句， 就难以理解文言文的意思。而断句是考查文 言文的传统方式，是学生学习文言文的基本 功。 有这样一个笑话：古时候，有一个赖汉 由于娶老婆切屡堡上当受骗。有天文 给他提亲，媒人写信告诉他要给他介绍这样 姑娘：脚不大好头发没有麻子。赖汉很高兴， 脑 中立刻浮现出一个脚不大、好头发、没有麻子的 淑女形象。赖汉急于想见到这位姑娘，便给了媒 人很多钱和东西。 等媒人把人带到赖汉眼前时，他才傻了眼： 眼前那里是他想象中的淑女，而是一个大脚丫子 一脸麻子，没有头发的丑婆子。赖汉很生气，说 媒人骗了他，要索回钱物。媒人说：我并没有骗 你呀！一开始我就告诉你她：“脚不大好，头发 有，麻子” 没弄连 吗？这位聪明的骗子的骗术就是玩 了 一 个标点符号的游戏，使赖汉哑吧吃黄 有苦说不出 0 规律一：找名词（或代词)，定句读。 名词、代词作主语，可在其前面断开； 作宾语，在其后面断开。 和现代汉语一样，名词或代词 般也常常作句子的主语和宾语 因此找出文中反复出现的名词或代 词，就可以确定停顿的位置。 需要注意的是，文言文中，人名 第一次出现时往往用全称，以后再 出现就只提名不提姓了。 口例1、匡衡勤学 而无 烛邻舍 有烛而不逮衡乃穿壁 引 其光以光映书而读 之。 匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不 逮/衡乃穿壁引其光/以光映书而 读之。 训练 刻削之道鼻莫如大目莫如小 鼻大可小小不可大也目小可大大不 可小也举事亦然为其后不可复者也 则事寡败矣。 刻削之道/鼻莫如大/目莫如小鼻 大可小小不可大也目小可大大 不可小也举事亦然为其后不可复 者也/则事寡败矣。 规律二：找虚词，定句读。 古人写文章，不用标点符号，他们明辨句 读，虚词就成了重要的标志。 口()句首的语气词：“夫、盖、凡、唯、盍、 夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首 的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、鸣呼 等，前后都可断句； 口(2)句末语气词：“也、矣、欤、耶、哉、 乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句： （3)碰到感叹词“鸣呼”、“嗟乎”、“噫”等， 一般在其前后断开。 例2：天下事有难易乎为之则难者 亦易矣不为则易者亦难矣人之为 学有难易乎为之则难者亦易矣不 为则易者亦难矣 天下事有难易乎)为之则难者亦 易矣/不为则易者亦难矣划人之 为学有难易乎/为之」则难者亦易 矣不为则易者亦难矣。 训练 (2006年北京卷)1 用斜线(/)给下面文言文断句。(5分) (赵困于秦)齐人、楚人救赵。赵人乏食， 栗于齐，齐王弗许。周子曰：“夫赵之于齐 楚扦蔽也犹齿之有唇也唇亡则齿寒今日亡 赵明日患及齐楚矣且救赵高义也却秦师显 名也不务为此而爱粟为国计者过矣。 《资治通鉴周纪五》 利用重要虚词可方便快捷地 为上段文字断句。