《语文园地三》课件-2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

语文园地三 处处留心皆学问，人情练达即文章。 ——曹雪芹《红楼梦》 单元导语 体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。 像蛟龙的爪子 算得上伟大工程 夕照江水图 梅雪争春图 学习任务一：跟着高手学观察 爬山虎的脚要是没触着墙，不几 天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 交流平台 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。 交流平台 它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 交流平台 前足 大颚 如钳子般 后足 强有力 后腿 有两排微小的锯齿 观察越细致，用词就越准确。 细致观察 交流平台 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 交流平台 连续细致的观察，能写出事物的变化。 连续细致观察 触着墙的 没触着墙的 交流平台 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 用眼睛看 用耳朵听 用心感受 交流平台 多感官观察，可以把事物写得更具体，更生动。 多感官观察 用鼻子闻 用小手摸 用嘴巴尝 用眼睛看 用耳朵听 用心感受 除了法布尔、叶圣陶这两位高手写的文章让我们发现了观察的秘密，本单元中你还觉得谁也是一位观察高手，从中学到了哪些观察的秘密呢？ 交流平台 交流平台 暮江吟 【唐】白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。 我觉得白居易也是一位观察高手，他一边观察一边想象，将露珠比作珍珠，将月比作弓，用这样新颖巧妙的比喻给大自然描容绘形，给我们展现了一幅绝妙的画卷。 交流平台 我觉得苏轼也是一位观察高手，他随着观察地点和角度的变化来观察，一边观察一边思考，悟出了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的深刻哲理。 题西林壁 【宋】苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 交流平台 雪梅 【宋】卢钺 梅雪争春未肯降， 骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。 我觉得卢钺也是一位观察高手，他把梅花和雪进行对比观察，分别从雪的晶莹洁白，梅的芳香醉人这两个不同的角度来作比较，发现“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。 总结 跟着高手学观察，我们发现了许多观察的秘密。在观察事物时，我们不仅要细致观察，有时还要连续观察一段时间。一边观察一边调动多种感官，一边观察一边想象，一边观察一边变换角度，一边观察一边比较，这样观察到的结果会更全面，表达也会更准确、更生动。 学习任务二：细致观察我能行 词句段应用 狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎 窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚 动物的名称 动物的家 连一连 狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎 窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚 词句段应用 鸟窝 鸟巢 小鸟的家 词句段应用 鼠窝 鼠洞 老鼠的家 词句段应用 马厩 马棚 马儿的家 词句段应用 牛棚 牛圈 牛儿的家 词句段应用 狗窝√ 狗洞× 小狗的家 词句段应用 其他动物的家能互换名称吗？说说你的理由 词句段应用 厩 厂字头：表示房舍或棚子 既：本义是吃饱了，表示马儿在里面吃吃喝喝，休养生息。 词句段应用 圈 juàn 厩 棚 高级 简陋 我来挑战 我们的祖先在日常生活中，经过长期细致的观察后，根据动物家的地点、整体造型等，给不同的动物之家约定俗成为不同的名称。除了上面这些动物的家以外，你还知道哪些动物的家呢？接下来我们来挑战，看谁掌握的动物之家的名称多？ 我来挑战 蜂（ ） 鸡（ ） 狡兔三（ ） 亡羊补（ ） 引蛇出（ ） 千里之堤毁于蚁（ ） 龙（ ）虎（ ） 巢 房 笼 舍 窟 牢 洞 穴 潭 穴 总结 有的动物的家只有一个名字，有的动物的家有好几个名字。正是由于用心细致的观察与概括，才使得小动物的“家”都有不同的表达，真是“处处留心皆学问”哪！ 学习