1 开开心心上学去（课件） 统编版道德与法治一年级上册

1. 开开心心上学去 道德与法治（统编版）一年级上册 第一单元 我是小学生啦 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 激情引入 一起听一听 激情引入 上学啦，真高兴 小朋友们，经过了漫长的假期，你们现在已经正式成为了一名小学生。开学第一天，爸爸妈妈对你说了些什么呢？ 激情引入 小学和幼儿园有什么不同？ 精准推标 1．了解上学的意义，适应并喜欢上学。 2 ．做有礼貌的学生。 3 ．爱惜新书，跟爸爸妈妈一起动手包书皮。 学习目标 活动1：讲故事《王晓上学去》 引导研学 学校是什么样儿呢？ 演一演：王晓在上学的路上遇见了一个不想上学的小妹妹，她为什么会这样呢？ 引导研学 爸爸妈妈把你送到学校，看到门口的横幅和这么多小朋友，你的心情好了一点吗？ 开学第一天，你是怎么找到的教室？ 活动1：讲故事《王晓上学去》 引导研学 说一说：我们的教室都有什么？ 活动1：讲故事《王晓上学去》 引导研学 你们发新书了吗？都有哪些科目？ 书本这么好看，我们该怎样保护它们呢？ 活动2：爱新书 引导研学 你会包书皮吗？ 活动2：爱新书 引导研学 在包书皮的时候，我们可以先找找身边的环保材料，比如旧报纸、牛皮纸袋、废弃布料等，尽量不要使用塑料等非环保的材料。爱护地球，人人有责。 活动2：爱新书 引导研学 猜谜语： 身子方来耳朵长，上学背在我身上， 别看它的个子小，多种知识肚里藏。 ——打一物品 活动3：爱书包 引导研学 书包里都能装那些东西呢？ 活动3：爱书包 引导研学 你会整理书包吗？ 活动3：爱书包 引导研学 活动3：爱书包 检测反馈 练一练： 同学们学会包书皮了吗？放学回家后请和爸爸妈妈一起给书本包上好看的书皮。注意使用剪刀等锋利的工具时，要请求大人协助，注意安全。 同学们再见 $$ 学 科 道德与法治 班级 一年级 课 时 1课时 授课人 备课时间 授课时间 课 题 第一单元 我是小学生了 第一课《开心心上学去》 教学目标 1、 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 2、 教育学生有礼貌、爱惜新书。 三、跟爸爸妈妈动手包书皮，热爱学习。 教学重点 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 教学难点 有的孩子胆子小，不敢开口讲话，通过师是视频谈话的方式，让孩子们敢于表达，克服自己的畏难情绪，能够喜欢校园，在校园里开心的学习。 教学准备 希沃白板5、班班通、教学用书 教 法 引导研学 学 法 自主学习、小组合作、情景剧表演 教学过程 激情 引入 1．师自我介绍。师：今天我们要一起学习《道德与法治》这门有趣的课程，我是你们的新朋友X老师，同学们，你们好！ 播放歌曲：同学们，我们一起来听一首好听的歌曲。 播放《上学歌》 太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包，我去上学校天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳 。 2．同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗? 开学第一天，爸爸妈妈对你说了什么呢？（引导学生思考并回答问题）　 3．说一说上学后和上幼儿园有什么不同？ 播放视频 （幼儿园有玩具，学校没有，幼儿园可以睡觉，学校不行等。） 师：幼儿园以玩和休息为主，学校以学习为主，我们现在上学了，是小学生了，就应该以学习为主了。 精准 推标 1．了解上学的意义，适应并喜欢上学。 2．做有礼貌的学生。 3．爱惜新书，跟爸爸妈妈一起动手包书皮。 引导 研学 活动1：讲故事《王晓上学去》 【设计意图】 设计讲故事的方法，吸引同学们的注意力，激发了孩子们对小学生 的好奇与向往之情。 师：同学们，你们喜欢听故事吗？老师给大家讲一个故事， 故事的名字叫《王 晓上学去》。 1．第一幅图：（镜子前的王晓）师：今天是上学第一天，王晓一大早就起来了， 他站在镜子前妈妈帮他背上了小书包，爸爸对他说：你现在是小学生了，人不学、 不知道。王晓很开心，镜子里的微笑，那种自信，还有父母对他的祝福。他心想学 校是什么样的呢！ 提问：上