精品解析：江苏省盐城市东台市实验中学教育集团 2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试题

学科网 型组卷四 江苏省盐城市东台市实验中学教育集团2022-2023学年八年级上学期 期中道德与法治试题 (时间：40分钟分值：50分考试形式：闭卷) 第I卷（选择题） 一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共14小题。每小题2分，共28分。 1,习近平总书记在党的二十大报告中指出，“团结就是力量，团结才能胜利。全面建设社会主义现代化国家， 必须充分发挥亿万人民的创造伟力”。这句话主要强调() A.人的生存和发展离不开社会 B.每个人都是合格的社会成员 C.社会为个人成长提供了滋养 D.社会发展要凝聚人民的力量 2.生活中的一米线，既是距离也是规则。下图漫画告诉我们社会规则与社会秩序的关系是（) 宁可多绕几圈 不可靠近一米 核酸检测 A遵守社会规则只需要加强自律 B.要将规则内化于心、外化于行 C.社会秩序明确社会规则的内容 D.社会规则保障社会秩序的实现 3.11月上句即将举行2022年世界互联网大会，博览会首次推出365天不落幕的“互联网之光云展厅”，为 中外企业提供线上展示商品的平台、洽谈合作的契机。这主要说明() A互联网为经济发展注入新活力 B.互联网促进民主政治的进步 C.我们要自觉抵制各种不良诱惑 D.互联网改变人们学习方式 4.“2022年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛”发布了2021年度中国网络诚信十件大事，对过去 年间影响我国网络诚信领域的重大事件进行了系统梳理。对诚信建设的积极影响，认识不合理的是() A,有利于弘扬中华民族的传统美德 第1页/共5页 可学科网 6。组卷网 B.有利于促进社会文明、国家兴旺 C.增进彼此的信任消除不诚信现象 D.有利于践行社会主义核心价值观 5.李某某编造、传播涉疫虚假信息，造成全域群众恐慌，严重扰乱了社会秩序。李某某犯编造、故意传播 虚假信息罪，被判处其拘役四个月，缓刑五个月。从法律的角度来看，李某某作出这一行为的原因是( A.李某某法治意识淡薄、缺乏正确的权利义务观 B.李某某的行为具有严重社会危害性 C.李某某应该传递网络正能量，增强社会责任感 D.李某某未依照法律行使言论自由权 6.出租车司机陈炳雄工作中偶遇贾某，经过陈炳雄的细心观察，与贾某的机智谈话，发现贾某砍伤了同住 2名工友，正欲逃往外地。陈炳雄耐心劝导，贾某最后主动投案自首。2022年6月8日，陈炳雄与违法犯罪 行为作斗争的行为被依法确认为见义勇为行为。对此认识不正确的是() A国家应该褒扬见义勇为高贵品质 B.应对违法犯罪行为，我们要有勇有谋 C.刑事违法性是贾某行为必然后果 D.我们要努力成长为法治的坚定捍卫者 7.建设中国特色社会主义事业，必须统筹推进的“五位一体”总体布局是() A①经济建设②政治建设 ③文化建设 ④社会建设 ⑤生态文明建设 B.①经济建设 ②政治建设 ③文化建设 ④军事建设 ⑤社会建设 C①政治建设 ②文化建设 ③社会建设 ④生态文明建设 ⑤军事建设 D.①经济建设 ②政治建设 ③文化建设 ④社会建设 ⑤国防建设 8.从2020年到本世纪中叶，分两个阶段（从2020年到2035年，从2035年到本世纪中叶）即“两步走”建 成社会主义现代化强国。这里的“两步走”指的是() A第一步全面建成小康社会：第二步基本实现社会主义现代化 B.第一步全面建成小康社会；第二步建成社会主义现代化强国 C.第一步基本实现现代化；第二步实现中华民族的伟大复兴 D.第一步基本实现现代化；第二步建成社会主义现代化强国 9.银比金坚！中国女篮拿下2022女篮世界杯亚军。不惧王者，中国女篮“奇兵”武桐桐拼到受伤，只能 被队友抱着离场一一那一刻，全场观众都在为武桐桐鼓掌。以下对窥众的行为认识正确的是() 第2页/共5项 可学科网 组卷网 A武桐桐为国争光理应获得他人尊重 B.不被尊重和认可往往会产生自卑感 C.尊重他人是一个人内在修养的表现 D.尊重他人成为一个人安身立命之本 10.用图示法表示所学概念间的关系，正确的一项是〔) 主刑 生产秩序 A 有期徒刑 社会秩序 道德和法律 一般违法 D 社会规则 犯罪 E 11.某食品有限公司法定代表人不讲诚信，为降低生产成本，购进存在食品安全风险的“土坑”酸菜用于生产。 2022年4月，该公司受到停产和主要责任人罚款200万元的处罚。这给企业带来的警示是() ①企业要树立诚信意识，珍惜诚信记录 ②任何失信行为都犯罪行为 ③企业要依法严惩不讲诚信的违法行为 ④诚实守信是企业的无形资产 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 12.爱护环境、有序排队、文明用语、不踩踏草坪、不折枝采花已成为出游共识，这样一批游客为国庆假期 的黄海森林公园再添和谐文明之美。出游有礼是因为() ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼的人要态度谦和、举止端庄 ③文明有礼