7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.1 家的意味 家的含义及意义 1 如何理解中国人的“家” 2 如何孝亲敬长 4 3 为什么要孝亲敬长 自学课本P71—70，找出本课关键词 并思考下列问题，在课本做好标记 是什么 为什么 怎么做 生命的居所 Part 1 结合你的生活体验，说说“家”是什么？ 家是地域— “我的家在谋生谋县某镇某村。” 家是住所— “那座房子就是我的家。” 家是一群人— “爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有......我们是一家人。” 家是吃饭的地方—— “回家吃饭喽！” 在你心里，“家”代表着什么呢？ 在你心里，“家”代表着什么呢？ 1.家的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 那家庭的功能是什么？ 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系（再婚） 2.家庭关系确立的多种情形 依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭 婚姻关系 因生育导致的血缘关系结合成家庭 血缘关系 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 收养关系 随父(母)再婚组建新的家庭 婚姻关系 张三和李四恋爱半年结婚成了家 一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员 养子女与养父母成为一家人 继子女与继父母也是一家人 p72相关链接 家庭的功能 刘星一家商量奶奶入住后的家庭事宜…… 家庭的功能 爸爸：家里人多一个，所以你们的零花钱要适当的减少。 妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。 小雪：好久没见奶奶了，我可想跟奶奶说话了！好想她！ 刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我的足球不知道要去哪里找了！ 小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则你们老了就没人养你们了！ 经济功能 休息娱乐功能 情感交流功能 抚育赡养功能 生育功能 3、家庭的功能 经济功能 生育功能 抚养赡养 情感交流 教育功能 保护功能 我们的成长离不开家庭的哺育和支持 我们的生命是父母给予的 这两个故事告诉了我们什么？ 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满地说：“我又有家了。” 家不只是一所房子、某个地域 家里有亲人，家中有亲情 家是我们心灵的港湾 4.家的意义是什么？ ①家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。让我们的心灵有依靠。 二、中国人的“家” 你从图片中春运的人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中体会到怎样的情感？ 家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 1.中国人的“家” 小组展风采 活动二：晒晒家规 传承家风 你知道哪些我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”？请推荐两条你们认为应该继续发扬、为我们新时期所用的家规、家训。 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——《朱子家训》 父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭。 ——《颜氏家训》 静以修身，俭以养德。 ——诸葛亮《诫子书》 艰苦朴素、热爱劳动、不搞特殊化。 ——焦裕禄家训 诚实守信、孝敬父母、勤俭持家、和睦团结…… 2.“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵 孝亲敬长是中华民族的传统美德 汉文帝刘恒，高祖刘邦第三子，最初被封为代王。其生母是薄太后。刘恒即位后侍奉母亲从不懈怠。 母亲常年生病，文帝常目不交睫、衣不解带亲自照顾。给母亲服用的汤药，他要没有亲口尝过就不让母亲服用。他以仁孝之名闻天下。汉文帝亲待汤药这个故事说明了什么？ P74相关链接：有关孝亲敬长的法律规定又说明什么？ 孝亲敬长是中国公民的法定义务 活动三：孝亲敬长 学会践行 “我年龄还小，孝亲敬长与我无关。”你同意这个观点吗？ 你是如何孝亲敬长的？ 3.如何孝亲敬长？ ①尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 ②倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。 ③感恩。主动承担力所能及的家务劳动。 ④认真学习。不辜负父母的期望…… 我的收获 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 家的意味 身心寄居之所 心灵港湾 为什么要孝亲敬长？ 家的意义 避风港 家庭的含义及特点 如何孝亲敬长？ 传统美德 法定义务 尽孝在当下 尊敬 倾听 感恩 课堂小结 1.“纵然游遍美丽的宫殿享尽富贵荣华，但是无论我在哪里，都怀念我的家。”诗人之所以这样是因为： A.家庭成员间因血缘关系而没有任何矛盾 B.家中有亲人，家中有亲情 C.家中有优越的物质生活条件 D.回到家中可以衣来