内容正文:
学 科
英语
年 级
五年级
课 题
Unit 1 My Day (Lesson 4)
教材版本
书 名:人教版小学英语(三年级起点)
执教教师
教学目标
一、语言能力目标:
1.能够熟练运用之前所学动词短语。
2.能够听、说、读Let's talk。
二、学习能力目标:
1.能够运用工具书、自然拼读法学习新单词。
2.能够运用重点句型在社会情景中进行交流。
3.能够正确、规范书写句子。
教学内容
一、教学重点:
1.能够听、说、读课文,并运用在实际场景中进行运用。
二、教学难点:
课文中的语法。
教学过程(微课语音与PPT脚本,不超过15分钟)
教学流程
脚本内容
1.提示
课题
P1-P6
1.Greeting
2.I can say
【设计意图】:了解学情,唤起旧知,激活课堂。
2
情景
导入、
激活
旧知
P7-P8
图片音频
Listen and circle.
Listen again.
【设计意图】:通过两次播放音频,不仅导入主题,还训练来学生听力能力。
3
学习
知识、
提升
认知
P9-P11
图片
将所学短语运用到日常对话中
Say the activities and free talk.
【设计意图】:进行关键句型的教授,并引导学生结合自己的实际情况进行操练。
P12-P13
图片音频
问题导学,初步感知课文语篇
Listen and answer the question.
【设计意图】:通过播放第一次音频,让学生初步感知课文,带着问题在所听内容中找到答案。
Language point
【设计意图】:对其中的重点语法进行讲解。
P14
图片音频
Listen and answer the question.
【设计意图】:通过播放第二次音频,让学生进一步理解课文,带着问题在所听内容中找到答案。
P15-17
图片
listen again, read and act.
【设计意图】:听第三遍音频,更加了解文本。
4
能力
拓展、
学用
结合
P18-22
图片视频
实践练习
Let’s practice.
【设计意图】:通过练习,进一步巩固。
5
作业
设计
P23
图片
Summarize&Homework
复习所学单词和句子。
结尾
图片
Today we learned an article, please review all the language points.
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