第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质课时提高训练---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1．实验室制取氧气（氯酸钾制氧气）的部分操作中，正确的是（　　） A．连接 B．加热 C．收集 D．验满 2．下列图示的实验操作正确的是（　　） A．​点燃酒精灯 B．​氧气验满 C．​液体加热 D．量9.5mL液体 3．化学实验是学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。下列实验操作正确的是（　　） A．点燃酒精灯 B．闻药品气味 C．取用稀盐酸 D．氧气的验满 4．检验氧气是否收满，应该将带火星的木条（　　） A．伸入瓶底 B．伸入瓶中 C．伸入瓶口处 5．实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集、⑥连接仪器、⑦熄灭酒精灯、⑧将导管从水中取出。其操作顺序正确的是（　　） A．④⑥②①③⑤⑧⑦ B．④②⑥①③⑤⑦⑧ C．⑥④②①③⑤⑧⑦ D．⑥④②①③⑤⑦⑧ 6．将1g高锰酸钾当做二氧化锰加入10g氯酸钾，加热制取氧气，与只加热10g氯酸钾相比（　　） A．没有区别 B．产生氧气速度更快，质量变多 C．产生氧气速度更慢，质量变少 D．产生氧气速度差别不大，质量变多 7．对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（　　） A．高锰酸钾制氧气用排水法收集时，始终收集不到较纯的O2﹣﹣装置漏气 B．高锰酸钾制氧气用排水法收集造成倒吸﹣﹣结束时未撤导管就撤走酒精灯 C．做铁丝在氧气中燃烧时造成集气瓶底炸裂﹣﹣刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶 D．给试管里的固体加热时造成试管炸裂﹣﹣固定时未将试管口略向下倾斜 8．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（　　） A．用高锰酸钾制氧气 B．分离液态空气法制氧气 C．分解氯酸钾制氧气 D．用过氧化氢制氧气 9．如图所示为实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验操作，其中不正确的是（　　） A．检查气密性 B．粉末药品取用 C．收集氧气 D．氧气验满 10．下列图示实验操作中，正确的是（　　） A．量取液体 B．倾倒液体 C．滴加液体 D．气体验满 二、非选择题 11．如图是小强同学在制取某种气体时用到的一些实验药品和仪器装置。 （1）装置C中，“去底塑料瓶”和“玻璃导管”的组合，其功能与实验室中的　 　（填仪器名称）类似。 （2）从使用的实验药品上看，小强同学欲制取的气体是　 　。写出制取该气体的文字表达式　 　。 （3）从准备的实验仪器上看，小强同学欲采用　 　法收集气体，利用该方法收集气体的依据是　 　。利用该套装置如何检验该气体是否收集满的方法是　 　。 12．请根据下列实验装置回答问题。 （1）写出仪器a、b的名称：a是 　 　，b是 　 　。 （2）装置A中试管略向下倾斜的原因 　 　。写出适合该装置制取氧气的文字表达式 　 　。 （3）若实验室用B装置制取氧气，请写出文字表达式 　 　，该装置制取氧气的的优点 　 　。若实验室需要制取一瓶氧气进行铁丝燃烧的实验，你选择的收集装置是 　 　，你的理由 　 　。 13．实验室利用加热分解高锰酸钾制取氧气的实验中，首先要 　 　。收集气体时，待 　 　时，才开始收集气体。写出该实验的文字表达式：　 　。 14．平时的学习中大家要重视实验。用高锰酸钾制取氧气时，试管口略向下倾斜的目的是 　 　。不能用硫磺代替红磷做测定空气中氧气含量实验的理由是 　 　。做铁丝在氧气中燃烧时，未出现火星四射的原因可能是 　 　。 15．根据如图回答问题。 （1）实验1中，点燃酒精灯，试管内发生反应的文字表达式为 　 　。 （2）实验2中，木炭在氧气中燃烧时的现象是 　 　；燃烧后向集气瓶中加入澄清石灰水的目的是 　 　。 $$