15.4 探究焦耳定律第1课时 -2022-2023学年沪粤版物理九年级上册

第十五章 电能与电功率 15.4 探究焦耳定律 第1课时 沪粤版 物理 课堂导入 电饭锅 电烙铁 热得快 电热毯 电炉子 电熨斗 电流通过导体时能使导体的温度升高，电能转化为内能，这就是电流的热效应。 3 导体电阻大小 通过的电流大小 通电时间长短 通电导体放出的热量跟哪些因素有关？ 1.提出问题 2.猜想与假设 通电1s 通电1h 一、通电导体放出的热量跟哪些因素有关 3.设计实验与制定计划 煤油 空气 液体的 热胀冷缩 气体的 热胀冷缩 1、当大家猜想电热与多个因素有关时，实验应用什么方法去研究？ 控制变量法 2、观察实验装置 （1）用什么方法去观察不可见的物理量（电热）？ （2）如何比较电流通过导体时产生热量的多少？ 空气受热会膨胀，U形管液面出现高度差就知道产生了热量。 通过观察两个U形管中染色水柱液面高度的变化大小来判断产生热量的多少。 实验装置 转换法 问题导航 当通过导体的电流和导体电阻相同时，通电时间越_____，产生的热量越多。 探究一：导体产生的热量与通电时间的关系 4.进行实验与收集数据 长 5 探究二：导体产生的热量与导体电阻的关系 当通过导体的电流和通电时间相同时，导体电阻越_____，产生的热量越多。 大 探究三：导体产生的热量与通过的电流的关系 当导体电阻和通电时间相同时，通过导体的电流越_____，产生的热量越多。 大 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5.分析与论证 1. 电流通过导体时电流转化为内能，这种现象叫做电流的_________。 2. 实验结论： （1）当导体电阻和通电时间一定时，______________越大，电流产生的热量就越______。 （2）当通过的电流和通电时间一定时，____________越大，电流产生的热量就越______。 （3）当通过的电流和导体电阻一定时，____________越长，电流产生的热量就越______。 热效应 通电时间 多 通过的电流 多 导体电阻 多 当堂练习 1、电流的热效应：电流通过导体时能使导体的温度升高，电能转化为内能。 2、通电导体产生的热量跟导体的电阻、导体中的电流以及通电时间有关。 3、通过观察U型管液面高度差变化来比较导体产生热量的多少。 课堂小结 练习册77页：自主预习第1、2题 79页：能力展示第1、5题 课后作业 1．生活和生产中经常用到电器，下列用电器是利用电流的热效应工作的是（　　） A．洗衣机 B．电冰箱 C．电风扇 D．电饭锅 D 练习巩固 2．图是课本“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两个透明容器中封闭着等量的空气，电路正确连接后，通电进行实验过程中，下列说法正确的是（　　） A．左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大 B．U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少 C．要保持两个电阻丝两端电压相等 D．通电时间相同，两个容器中空气吸收的热量相同 B 3．如图所示是“探究电流通过导体产生的热量与电阻大小关系”的实验，实验过程中要控制________和通电时间相同，通过比较U形管中_____________，来判断导体产生热量的多少。实验中电源电压保持不变，为了让导体产生更多热量，使实验现象更明显，R1、R2应选择阻值为______________（选填“5Ω和10Ω”或“10Ω和20Ω”）的两个电阻完成实验。 电流 液面高度差 5Ω和10Ω 4．在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采用了如图甲、乙所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气）。下列说法正确的是（　　） ①U形管中液面高度变化主要是由液体热胀冷缩引起的 ②图甲装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系 ③图乙实验过程中右边透明容器中电阻丝阻值应该等于10Ω ④用图甲中的实验结论能解释“电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热”的现象 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ C $$