Unit 3 My school calendar Part A let's talk（教案）人教PEP版英语五年级下册

学 科 英语 年 级 五年级 课 题 Unit 3 My school calendar A let’s talk 教材版本 书 名：pep人教版小学英语（三年级起点） 执教教师 教学目标 一、语言能力目标： 1.能够熟练运用季节单词。 2. 能听说读写句型：When is the party? It’s in April. When is the trip this year? It’s in May. 并能根据实际情况做出正确回答。 3. 学生能够在图片和教师的帮助下熟读并理解课文文本，并完成听录音、选词补全句子的练习。 二、文化意识目标： 了解学校丰富多彩的活动。 三、思维品质目标： 思考归纳每个季节所含有的节日、节气等。 四、学习能力目标： 1.能够运用工具书、自然拼读法学习新词。 2.能够运用提取关键词、联系上下文的策略理解文本。 3.能够正确、规范书写单词和句子。 教学内容 一、教学重点： 1.能够听、说、读、写重点句型：When is the …? It’s in … 2.能够熟读并理解课文文本。 二、教学难点： 能够在学习过程中能结合所学句型替换关键词，在真实情景中进行运用。 教学过程（微课语音与PPT脚本，不超过15分钟） 教学流程 脚本内容 1.提示 课题 P1 主题页 1. Greeting. 2. Make a chant about seasons. Hello, boys and girls, today we will learn Unit3 Part A “My school calendar” .We know that there will be some festivals and special events every season and every month. In this class, we will learn how to ask and answer about something that will happen in a month or a season through the dialogue . First, let’s chant! Spring is green with flowers and songs. Summer is hot and the days are long. Autumn is golden and farmers are busy. Winter is white and the year is gone. 【设计意图】：首先介绍主题和教学内容。通过唱关于四季的小歌谣，同时激发学生主动学习的热情。 2 情景 导入、 激活 旧知 P2-6 图片 图片导入，唤醒旧知 Task1:Let’s review let’s review the words about seasons and months. 【设计意图】：通过复习月份（1-6月）和季节的单词，既复习了旧知，也为新知做好铺垫，。 3 学习 知识、 提升 认知 P7-12 图片 情景引入，初步感受新知。播放音频，回答问题。 Task 2 :let’s try Look, there is an invitation from school, it will hold a sports meet next week, listen and find out who will go to the sports meet next week, Zhang Peng’s parents or Mike’s parents? Let’s listen and tick. Well, class. you got it? Yes, Zhang Peng’s parents will . 【设计意图】：利用情景，学生初步感受新知。通过听录音并勾出正确答案，培养学生获取关键信息的能力。为后续的语篇学习做好铺垫。 P13-18 图片 呈现完整的对话，让学生整体感知文本。 Task 3 let’s talk How happy the students are ! There are so many interesting things will happen in spring. What are the activities? Let’s look、listen and find the answer. What are the activities? Sports meet、English Party and school trip! 【设计意图】：利用主情景图和听力材料，让学生整体感