Unit 3 My school calendar Part B let's talk（教案）人教PEP版英语五年级下册

学科 英语 年 级 五年级 课题 Unit3 My school calendar (Lesson 4) 教材版本 书名：人教版小学英语（三年级起点） 执教教师 一、 语言能力目标： 1能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2.能够在语境中理解生词the Great Wall的意思，并能正确发音。 3.能够运用句型“I”完成句型操练活动。 教学目标 二、文化意识目标： 引导学生在外出郊游时应该注意自己的行为，养成文明出游的 良好习惯等。 三、学习能力目标： 能够根据图文提示预测听力内容，听录音完成练习。 一、 教学重点： 能够在情境中理解并学会运用所学句型询问且回答有关学校 教学内容 活动举行的月份的内容。 二、教学难点： 1.等一般将来时的用法。 教学过程（微课语音与PPT脚本，不超过15分钟） 教学流程 脚本内容 Hi,everyone!Are you ready to have your English class today?Yes? 1.提示 Let's do it together.Today,we are going to learn Unit 3 My school 课题 P1主题页 calendar Part B Let's talk. 【设计意图】：打招呼并明确提示本节课主题。 First,here is a song for you.Now,let's watch and sing together. P2 视频 【设计意图】：在歌曲视频中复习之前学习过的12个月份单词，而 2 且是第二次出现这首歌曲，学生更熟悉，给大家一个跟唱的机会。 情景 Look at the picture.Who are they? 导入、 激活 图 What are they talking about?Let's listen.Question:What will Oliver 旧知 P3-5 片、 have?Listen and tick.Here we go...Which one do you choose?A 音频 birthday party.Great.Now let's look at the text.Read and listen again. 【设计意图】：让学生根据图文提示预测听力内容，听录音完成练 习。 Let's move on.Look.Tell me,what does it mean?Oct.Means October. And what is it?It's the Great Wall.Good. P6-7 图片 Let's look at the picture again.Can you fill in the blanks?Have a try. 【设计意图】：读图，挖掘图片中关于时间、地点和活动等相关信 息，扫清理解中的关键电，为课文学习与整体理解打下基础。 Pretty good!Now,before listening.Two questions:1.What's Oliver's 3 favorite season?Why?2.Does Chen Jie also like autumn?Why or why 学习 not?Listen and answer,go.... 知识、 Great job.Now,let's read and check.Please follow it,sentence by 提升 P8-11 图片 sentence. 认知 Language points... 【设计意图】：根据问题提示，引导学生听完整的课文录音并抓住 关键信息。最后通过跟读、知识点讲解，深入理解课文。 OK,now,you can enjoy the video. P12-1 And then,let's try to complete the dialogue. 图片 3 【设计意图】：通过课文视频，再次输入课文的整体信息，并通过 口头填空来检验学生是否掌握了关键信息的记忆和发音。 Good job.Let's move on.What special day is it?It's Mother's Day. When is Mother's Day?It's in May. Mothers do lots of things every day.Just like.... What will you do for your mum on Mother's Day?For example,we can say "thank you” Look,Chen Jie says...John says...and what else can we do?Let's P14-1