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组四
第二单元第1课时初步认识多边形分层作业
【夯实基础】
1.把同一类用线连起来。
2.摆一摆,填一填。
2.摆出一个正方形最少要用(
)根同样长小棒。摆出两个连在一起的正方形最少要用(
根同样长的小棒。
3.摆出一个六边形最少要用(
)根同样长小棒。摆出两个单独的六边形要用(
)根同
样长的小棒。
4.分别画出一个三角形、四边形、五边形、六边形。
【进阶提升】
5.下面每个图形中画一条线段,按要求分一分。
分成两个三角形
分成两个四边形
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分成一个三角形和一个四边形
分成两个四边形
6.下面四边形最少是由几个完全一样的三角形拼成的?请你画一画。
【拓展应用】
7.下面的图形中一共有几个四边形?数一数。
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第二单元第1课时初步认识多边形分层作业
【夯实基础】
1.把同一类的用线连起来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】分别数一数各有几条边,边数相同的图形就是同一类图形,把边数相同的连起来即可。
【详解】由趣意分析得:
【点睛】此题
主要考查的是多边形的认识,要熟练掌握。
2.摆一摆,填一填。
2.摆出一个正方形最少要用(
)根同样长的小棒。摆出两个连在一起的正方形最少要用(
根同样长的小棒。
【答案】
①.4②.7
【解析】
【分析】正方形由4条边围成,所以,摆出一个正方形最少要用4根同样长小棒,如图:
先摆一个正方形,然后在这正方形旁边摆一个正方形(两个正方形共用一条边),如图:
摆这样连在一起的两个正方形最少要用7根同样长的小棒。
【详解】由题意分析得:
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摆出一个正方形最少要用4根同样长的小棒。摆出两个连在一起的正方形最少要用7根同样长的小棒。
【点睛】此题主要考查的是正方形的认识与平面图形的拼接,要熟记图形的特征。
3.摆出一个六边形最少要用(
)根同样长的小棒。摆出两个单独的六边形要用(
)根同
样长的小棒。
【答案】
①6②.12
【解析】
【分析】六边形是由6条边围成的图形,据此解答。
【详解】依题意:
摆一个六边形,如下图:
所以摆出一个六边形最少要用6根同样长的小棒:
摆两个单独的六边形如下图:
6+6=12(根)
所以摆出两个单独的六边形要用12根同样长的小棒。
【点睛】本趣主要考查六边形的初步认识,熟练掌握即可。
4.分别画出一个三角形、四边形、五边形、六边形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】三角形:由3条边首尾依次连接而成的封闭图形:
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四边形:由4条边首尾依次连接而成的封闭图形:
五边形:由5条边首尾依次连接而成的封闭图形:
六边形:由6条边首尾依次连接而成的封闭图形:据此画图。
详解】由题意分析得:
【点睛】此题
主要考查的是平面图形的初步认识,要熟记图形的特征。
【进阶提升】
5.在下面每个图形中画一条线段,按要求分一分。
分成两个三角形
分成两个四边形
分成一个三角形和一个四边形
分成两个四边形
【答案】见详解
【解析】
【分析】三角形的特征:有3条边,有3个角:
四边形特征:有4条边:
在每个图形中画一条线段,按要求分一分即可。
【详解】依题意:
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(答案不唯一)
【点睛】本题主要考查三角形和四边形的初步认识,熟悉它们的特征即可。
6.下面的四边形最少是由几个完全一样的三角形拼成的?请你画一画。
【答案】见详解
【解析】
【分析】先找出最长边的中点,然后把这中点与相对的顶点连起来,就可以把这个图形分成一个三角形和
一个正方形:最后把这个正方形的一组相对的顶点连起来,这样就可以知道,这四边形最少是由3个完全
一样的三角形拼成的。
【详解】由题意分析得:
下面的四边形最少是由3个完全一样的三角形拼成的。
【点睛】此题主要考查是三角形的认识及平面图形的分割,要熟知图形
的特征。
【拓展应用】
7.下面的图形中一共有几个四边形?数一数。
【答案】9个
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【解析】
【分析】四边形是由4条边组成的;据此解答。
【详解】单个的四边形有4个:如图:
2个小四边形组成的四边形有4个:
4个小四边形组成的四边形有1个:
4+4+1=9(个)
所以一共有9个四边形
【点睛】本题主要考查四边形的初步认识,熟悉它的特征即可。
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