内容正文:
第二单元 我们周围的空气
课题2 氧气
班级______ 姓名_______ 学号_____
一、选择题
1.下列实验现象的描述正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
2.下列说法中正确的是( )
A.由于氧气可以燃烧,所以可燃物在氧气中燃烧更旺
B.鱼类能在水中生活,说明氧气易溶于水
C.人的衰老过程是缓慢氧化过程
D.人的生存需要氧气,所以空气中氧气的含量越多越好
3.下列实验现象描述正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧,生成大量白色烟雾
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体
4.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是( )
A
B
C
D
X
化合反应
纯净物
物理变化
化学反应
Y
氧化反应
混合物
化学变化
化合反应
A.A B.B C.C D.D
5.下列关于氧气用途的叙述不正确的是( )
A.医疗急救 B.潜水 C.食品保鲜 D.动植物呼吸
6.下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
7.下列实验现象描述正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.磷在空气中燃烧产生大量白烟
C.木炭在空气中燃烧发出白光
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
8.下列不属于氧化反应的是( )
A.苹果切面变色 B.细胞呼吸作用
C.森林火灾 D.倒碳酸饮料冒气泡
9.下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成氧化镁
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
10.医疗急救时需要输氧,这里的“氧”指的是( )
A.O3 B.O2 C.CO2 D.SO2
二、非选择题
11.现有①木炭 ②硫粉 ③红磷 ④镁带 ⑤铁丝,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:
(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是_____;
(2)产生大量白烟的是_____;
(3)放出大量热,发出耀眼白光的是_____;
(4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____;
(5)生成的气体会污染空气的是_____;
(6)火星四射,生成一种黑色固体的是_____.
12.把符合下列物质的描述填入空格内(填序号):
①发出耀眼的白光
②在氧气中剧烈燃烧,火星四射
③有大量白烟生成
④发出白光,放出热量,生成气体使澄清石灰水变浑浊.
木炭 ; 铝 ; 磷 ; 铁 .
13.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应,如图所示。
(1)分别写出甲、丙中的现象。甲: 。丙: 。
(2)分别写出乙、丁中反应的文字表达式:乙 ,丁 。
(3)丁中铁丝绕成螺旋状的目的是 ;集气瓶中水的作用是 。
14.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应。如图1是探究氧气化学性质的实验装置。
(1)装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水,其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置 (填“B”或“C”);
(2)若装置C实验失败,可能的原因是 (填序号)。
①未打磨生锈的铁丝
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
(3)图2是初中化学常见的装置,有着较多用途。
①将此装置倒置后,气体从b端进入收集气体,则该气体必须具有的性质是 ;
②若在该装置中加入少量水,用于病人输氧,则连接病人的一端是 (选填“a”或“b”),该装置在病人输氧时可发挥的作用有 (填字母)。
a.验证输出气体是否为氧气 b.便于观察是否有氧气 c.便于观察输氧的快慢。
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