Unit 5 Do you like pears？复习课(导学案)人教PEP版英语三年级下册

小学三年级英语科导学案 课题：Unit 5 Do you like pears? 课型：复习课 课时：第七课时 本周行为训练重点：知道吃水果对健康有益 学习目标： 1.通过复习，我能够加深对本单元关于水果的单词的理解。 2.通过复习操练，我更能熟练运用以下句型于情景交际和对话中Do you like...? Yes, I do. No, I don’t. Sorry, I don’t like... 3. 通过复习，我更能熟练运用关于水果的单词和用语进行模拟对话。 4.我能通过自主、合作，探究来达成本课的学习目标。 重、难点预测： 1.通过复习操练，我更能熟练运用以下句型于情景交际和对话中 Have some grapes. Can I have some banana? 2. 通过复习，我更能熟练运用关于水果成员的单词和用语进行模拟对话。 教 学 过 程 自主学习部分 一、朗读单词和词组,并写上中文意思。 pear apple orange banana 预习指南 watermelon strawberry grape 二、听课文录音，朗读和背诵课文。 同学们，在Unit 5的课文里面，我们学习了一些重点的句子，请根据下列中文意思在课文中找出下列句子并写出来。 1）你想知道是否喜欢梨子，应该怎样说？  2) 你想说你喜欢橙子，应该怎样说？ 3）你想表达你不喜欢葡萄，应该怎样说？ 家长加油站（ ） 1. 孩子听录音、读Unit 5课文3次。（ ） 1. 完成预习内容。（ ） 完成情况：（ ） 家长签名： 合作探究部分 Warm up 1. Excellent for three minutes before class. 1. Let’s sing. 1. 出示复习目标。 4.组长带读本单元的Part A和Part B的 Let’s learn 。 Step1．谁是单词王 1.争先恐后：Speak out the words ( 看图说单词 ) 2. Play a game.（Whack-a-mole ） 3.练习：根据句意及汉语提示写单词。 1) It’s so （有趣的）. 2) Let’s （跑）. 3) The （鸭子）is （在...下面）the chair. Step2．句型运用我最棒。 1.小组讨论总结询问对方的家有几口人和职业的用语。 2.看图运用句型进行问答。 3.练习：给下列句子选择正确的答案。 （ ）1. Do you like strawberries? A.Me, neither. （ ）2. I like bananas. B. No, I don’t. （ ）3. Can I have some grapes? C. Here you are. （ ）4. I don’t like apples? D. Me too. Step3．学以致用口语秀  1.看图，对子自编对话。 2.学习成果Show. 一、听录音，给下列图片排序。 ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） 二、听录音，选出你所听到的句子。 ( ) 1. A. Do you like oranges?