Unit 5 Do you like pears Part B Let’s talk（导学案）人教PEP版英语三年级下册

小学三年级英语科导学案 课题：Unit 5 Do you like pears?B Let’s talk 课型：新授课 课时：第五课时 本周行为训练重点：知道吃水果对健康有益 学习目标： 我能在实际情景中灵活运用以下句型：Have some grapes. Sorry ,I don’t like grapes .Can I have some banana? Here you are. 重、难点预测： 能够在语境中区分和运用 培养学生的口头表达能力和运用知识能力 Have some grapes. Can I have some banana? 教 学 过 程 一、知识链接 orange, pear, apple, banana的复数形式，注意单复数的书写和读音的变化。 二、课前预习 1.请同学翻开课本P51，跟录音读5遍。 2.你能读吗？请大家分享一下吧。 三、家长加油站 （ ） 1.孩子听录音、跟读P51课文5遍。（ ） 2.能知道其他职业的名称，并能与大家分享。（ ） 3.完成预习部分的内容。（ ） 完成情况：（ ） 家长签名：______________ 三、活动探究部分 1 . Excellent for three minutes before class（课前精彩三分钟） 2.warm up: Let’s chant.(P52) Free talk :Do you like…? I don’t like… Step 1: Check 快速抽读单词 检查预习 Step 2: Presentation （呈现目标，自主学习） 1.读学习目标，检查预习情况，教师情景导入新课。 2.听力大冲关。（listen to the tape and try to remember their pronunciation.）(听录音，用红笔画出你不会读的单词或句子。) 3.跟录音读，跟老师读，尝试记住它们的发音。 Step 3: Co-operation (合作交流，群学) 1.自己先读单词。 2.小组内讨论交流难读单词或难懂句子，或组长检查。 3.Learn with teacher 1)合作探究句型（创设情景，学习、理解、操练和运用 以下句型） 用I like … 和I don’t like…说说自己喜欢或不喜欢的水果。 2)教师提问Do you like…? Yes, I do. I like… 3)分享自己的水果，Have some… 4)引导学生说Thanks.或Sorry, I don’t like… Step 4: Show(大小展示) 1、分角色仿写对话（课本第51页）。 2、组内展示所写对话。 3、互相说说喜欢的水果，如：I like … I don’t like… （群学---展示） Step 5: Consolidation(达标检测，师生小结) 1、 听音，选择答语。 （ ）1. A. Yes, it is. B. No, I don’t. （ ）2. A. Me too. B. Me, neither. （ ）3. A. Thanks. B. Great. 二、写出下列句子的中文意思： （1）Can I have some banana? （2）Have some grapes. （3）Sorry, I don’t like grapes. Summary (学有所获) What have you learned today? Homework. 1.听P51 Let’s talk录音并跟读5遍。 2.用Have some… Sorry, I don’t like…自编两个句子。 自我评价(