Unit 5 Do you like pears A Let’s talk（导学案）人教PEP版英语三年级下册

小学三年级英语科导学案 课题：Unit 5 Do you like pears?A Let’s talk 课型：新授课 课时：第二课时 本周行为训练重点：知道吃水果对健康有益 学习目标： 1.我能掌握词汇：honey, buy, fruit, orange, apple, pear 2.我能掌握句型： I like apples. Do you like pears? 重、难点预测： 能够掌握三会单词并掌握句子“ Do you like oranges?”“ No, I don’t. Yes, I do.” 教 学 过 程 一、课前预习 1.请同学翻开课本P48，跟录音读5遍。 2.写出下列句子的中文意思： (1) Do you like oranges? (2) No, I don’t. (3) Yes, I do. 3、你能正确读出Part A Let’s talk,请认真预习，期待你在课堂Show出来。 二、家长加油站 （ ） 1、孩子听录音、跟读P48课文5遍。（ ） 2、完成预习部分的内容。（ ） 3、正确读读Part A Let’s talk。（ ） 完成情况：（ ） 家长签名：______________ 三、活动探究部分 1 . Excellent for three minutes before class（课前精彩三分钟） 2.warm up Let’s chant.P49 Free talk. T:Do you like...? Yes, I do. Step 1: Check 火眼金睛说单词apple pear orange banana 检查预习 Step 2: Presentation （呈现目标，自主学习） 1.教师情境导入新课，学生读学习目标。 2.听录音，用红笔画出不懂的词句。 3.跟教师读，并解决问题 Step 3: Co-operation (合作交流，群学) 合作探究句型（创设情景，学习、理解、操练和运用 以下句型） Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. 1.自己先学本课句子； 2.和对子交流有疑问的单词； Learn with teacher 1.教师准备两盘水果，让学生猜，It’s orange. What is it? 学生回答It’s an orange.然后再从另一个盘拿出橙子，对学生说：oranges。用实物进行提问，引入学习Do you like …?然后运用其它几种水果进行提问。 2.学生回答问题Do you like...? 喜欢的回答Yes, I do. 并教学生说：I like...如果不喜欢的学生可以答No, I don’t.并教学生说I don’t like...学生看着两盘水果，对他们说：Let’s buy some fruit, OK? 学生回答OK. 学生学习读Let’s buy some fruit. 3.用实物进行问答（对学---展示） 4.创设情景，学习、理解、操练和运用以下句型。如：Do you like …? Yes, I do. No, I don’t.（群学---展示） Step 4: Show(大小展示) 1.看图仿编对话（课本第48页）。 2.组内展示对话。 3. Point and say Step 5: Consolidation(达标检测，师生小结) 1、 听音选答语。 ( ) 1.Do you like pear? A.Me too. ( ) 2.I like oranges. B.OK. ( ) 3.Colour the apple red. C.Yes, I do. 二、选择填空。 ( ) 1. Do you ______