内容正文:
辽宋夏金元的文化导学案
(原卷+答案)
知识点1 儒学的复兴
1.儒学复兴运动
(1)背景:从三国到五代,以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不及佛教和道教。
(2)概况:从北宋中期起,一批学者掀起了儒学复兴运动,他们希望充分发挥儒学在强化________________秩序、树立基本价值观方面的作用。
2.理学概况
(1)概念:理学比较注重抽象思维,是一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论的理论体系。
(2)代表:北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的________,因此这一学派也被称为“________”。
(3)内容
角度
主要观点
宇宙观
“理”是________和________的根本原则,也称“天理”
人生观
(价值观)
提出“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的口号
人生的目标,应当是“________________”,从而达到“圣人”的精神境界
认识论
提出“________”,以达到对________的认识
(4)儒学教育:朱熹将《________》《中庸》《论语》《________》合编为“四书”,作为先于“五经”的儒学基础读物。
(5)影响:从南宋后期起,________受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。
知识点2 文学艺术
1.宋词
(1)唐朝后期出现的一种新诗体——词,到宋朝进入________。
(2)词的句子长短不等,用来配乐歌唱,根据________分为不同的词牌,各有固定格式。
(3)两宋城市生活丰富多彩,娱乐场所需要大量的歌词,________的著名词作在社会上广泛流传。
(4)作家以________的苏轼、辛弃疾和________的柳永、李清照的词作成就最为突出。
2.元曲和元杂剧
(1)元朝文学的主要成就是________,包括散曲和杂剧。
(2)散曲是一种比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁,更加适合________的需要。
(3)将成套的散曲连缀在一起歌唱,辅以音乐、舞蹈、表演、道白,安排不同的角色,来表达一个完整的________,就形成了杂剧。
(4)元杂剧标志着我国古代________的成熟,代表作家有________、王实甫等。
3.话本
宋元城市中,说书演出非常盛行。说书底本称为话本,实际上就是早期的________。
4.艺术
(1)宋元两朝,书法名家辈出,与唐朝相比更加追求________,不拘法度。
(2)绘画成就以________最为突出,其特点是不强调写实,注重意境和笔墨情趣。
(3)花鸟画、________水平也很高。
知识点3 科技
1.宋元三大发明
(1)印刷术、火药和指南针三大发明在________基本成熟。
(2)雕版印刷已经相当普及,北宋工匠________发明了活字印刷术。
(3)火药被大量制造并用于军事,由燃烧型火器逐步发展为____________和管形射击火器。
(4)利用磁石指示南北的特性,用人工磁化的方法造出了指南针,并且广泛应用于________。三大发明为人类文明的进步作出了重要贡献。
2.沈括和郭守敬两位大科学家
(1)沈括所著《________》记载和总结了当时的许多科技成果。
(2)郭守敬最突出的成就是设计和监制多种天文观测仪器,主持全国范围的天文测量,编定新的历法《________》,其中测定的数据在当时世界上处于领先地位。
知识点4 少数民族文字
1.辽夏金都模仿汉字字形创造了本民族文字
(1)契丹文字:辽先后创制契丹大字、小字,用以刻石立碑,还进行________。
(2)女真文字:金也创制了女真文字,在科举中开设女真________,用女真文字答题。
(3)西夏文:西夏文通过出土文献大量保存下来,包括佛经、法律、字典,以及从汉文翻译过来的________。
2.蒙古文字
(1)蒙古文:成吉思汗统一草原各部,命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语,形成畏兀体蒙古文。这套文字被用于修史,其中一部分内容的汉语译本流传至今,称为《________》。
(2)八思巴字:忽必烈即位后,委派藏传佛教高僧八思巴改制________,创造出一套拼音符号,用以拼写蒙古语,也用来广泛拼写汉语等多民族语言。这也是________的最早尝试。
1.【图示解史】 程朱理学的内涵
2.【学习情境】 存天理,灭人欲
“天理人欲,不容并立”“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”。学习和修养的目的就是“遏人欲而存天理”。
——朱熹
思考:朱熹认为天理和人欲的关系是什么?在这一方面,他提出了什么思想主张?
试答:
3.【名师指津】 教材P71“学思之窗”
元朝是怎