第二章 声现象 单元练习 -2023-2024学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 单元练习 一、单选题 1．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽空其中的空气， 闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．这个实验表明（　　）   A．声音是以波的形式传播的 B．声音是由物体振动产生的 C．声波必须通过介质才能传播 D．不同介质传播声音的速度不同 2．如图所示的是古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说众多“鱼洗”发出的声音能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。下列分析中错误的是（　　） A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B．发出嗡嗡声的声源是“鱼洗” C．“鱼洗”发出的声音能在空气中传播 D．众多“鱼洗”发出的声音汇集使声音的传播速度加快 3．如图所示为音乐家正在吹奏民族乐器唢呐的情形。下列关于唢呐的说法中正确的是（　　） A．去掉唢呐前端的喇叭，会改变声音的响度 B．改变吹奏时的力度，主要是改变了声音的音调 C．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度 D．用钢琴和唢呐演奏同一个音符时，两种乐器发出的声音的音调不同 4．我们处在声音的世界中，声音无处不在。如图是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形，下列有关描述正确的是（　　） A．甲、乙音调不同 B．乙、丙响度不同 C．丙、丁音色不同 D．甲、乙、丙音调和响度都不相同 5．下列例子可以说明声音可以传递信息的是（　　） A．用超声波来清洗眼镜片 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．利用超声波排除人体内的结石 D．放在正在发声的扬声器附近的烛焰会不断摇晃 6．下面关于声现象的配对中，错误的是（　　） A．“长啸一声，山鸣谷应”——声音的反射形成回声 B．“隔墙有耳”——固体能够传声 C．“引吭高歌”——“高”是音调高 D．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的 7．为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨。轻轨经过居民区的路段大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示。这样是为了（　　） A．防止噪声的产生 B．在人耳处减弱噪声 C．在传播过程中减弱噪声 D．有效控制列车速度 二、多选题 8．在与声有关的四幅图中，能够减弱噪声的是（　　） A． 居民区街道禁鸣喇叭 B． 飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔 C． 街头设置的噪声监测仪 D． 高架路某些路段两侧设有透明板墙 9．物理虽然在振动，但我们却听不到声音，原因可能是（　　） A．在声源和人耳之间没有传播声音的介质 B．声源振动的频率高于 或低于 C．物体在做无规则振动产生噪声 D．传入人耳的声音太小，其声音强弱等级小于 10．据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（　　） A．声音传递了能量 B．声音是玻璃杯振动产生的 C．声音的分贝数越高其响度越大 D．声音只在玻璃杯中传播 三、填空题 11．某校运动会上增加了一项有趣的比赛—吹气球。如图所示，气球越来越大，突然，“啪”的一声破裂。声音以　 　的形式向四周传播，四周同学听到的爆破声音是通过　 　传到耳中的。 12．2022年6月5日，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功，如图所示。通过视频看到，太空中的宇航员在飞船内不用借助电子通讯设备就可以直接对话，那么在飞船外工作时，　 　（选填“能”或“不能”）直接对话，原因是　 　。 13．如图所示，用同种瓷砖切成宽度相同而长度不同的砖条，用小锤敲击时，就能发出悦耳动听的音乐声。当用不同的力量敲击同一块砖条时，两次发出声音的　 　不同。若图中的瓷砖条刚好可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音，则发出“7”音的是图中的　 　（填“A”或“B”）。 14．“抖音”App软件将正常录制的音频和视频以2倍的速度快速播放从而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的2倍。则“抖音”改变了声音的　 　（选填“音调”“响度”或“音色”），忽略温度的影响，则声波在空气中的传播速度　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 15．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在　 　中传播来工作的，若海水的深度是7500m，声音在海水中的传播速度是1500m/s，超声测位仪经过　 　秒才能接收到信号，这种仪器　 　（选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。 16．在工作和学习地点张贴着“请勿大声喧哗！