精品解析：新疆维吾尔自治区和硕县高级中学2022-2023学年高二6月期末生物试题

2022—2023学年第二学期期末考试试题卷 高二生物学 （考试分值：100分 考试时间：100分钟） 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡的相应位置。 2.作答选择题时，选出正确答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的字母涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他字母，在试题卷上作答无效。 3.作答非选择题时，将答案写在答题卡上，在试题卷上作答无效。 4.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30题，每题2分，共计 60分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。 1. 酸甜香脆的泡菜、味道鲜美的腐乳，令人胃口大开，这离不开相关微生物的发酵作用。下列关于泡菜和腐乳制作的叙述，正确的是（　　） A. 在泡菜制作时加入“陈泡菜水”可以缩短发酵时间 B. 泡菜制作过程中要定期通气促进乳酸菌的繁殖 C. 腐乳制作中所有的霉菌均为原核生物 D. 腐乳制作过程中起主要作用的微生物是曲霉 2. 防止杂菌入侵，获得纯净的培养物，是研究和应用微生物的前提。下列叙述错误的是（　　） A. 实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒 B. 无菌技术中，若处理对象为液体，则只能消毒，不能灭菌 C. 若培养皿皿盖和皿底之间溅有培养基，则不宜用此培养基培养大肠杆菌 D. 使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理，以免污染环境 3. 微生物接种的方法有很多，平板划线法是常用的一种。下图是平板划线示意图，划线的顺序为①②③④。下列相关叙述错误的是（　　） A. 划线操作时，用蘸有菌种的接种环在培养基表面划线 B. 蘸取菌液和划线要在酒精灯火焰附近进行 C. 在第②~④区域中划线前都要对接种环进行灭菌 D. 划线时要将第④区域的划线与第①区域的划线相连 4. 下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验的叙述，正确的是（　　） A. 实验中采集的土样经高温灭菌后，可以用于制取土壤稀释液 B. 测定土壤样品中的活菌数目，常用显微镜直接计数法 C. 分离土壤中能分解尿素的细菌时，应选择以尿素为唯一氮源的培养基 D. 若实验组菌落平均数为37个/平板，空白对照平板上有3个菌落，则本组菌落数的平均值为34个/平板 5. 研究人员从土壤中筛选得到酵母菌纤维素酶高产菌株，并对其降解纤维素的条件进行了研究。据图分析正确的是（　　） A. 利用该高产菌株降解纤维素时需严格保持无氧环境 B. 该酵母菌高产菌株产生纤维素酶的最适温度是 35℃ C. 探究最适温度时应尽可能将发酵液的pH控制在9左右 D. 筛选该高产菌株需要在牛肉膏蛋白胨培养基中添加纤维素 6. 与传统发酵技术相比，发酵工程产品种类更加丰富，产量和质量明显提高。下列与发酵工程有关的叙述错误的是（　　） A. 发酵罐内的发酵是发酵工程的中心环节 B. 发酵工程可用诱变育种、基因工程等方法选育出性状优良的菌种 C. 发酵条件的变化会影响微生物的生长繁殖与微生物的代谢途径 D. 发酵工程与传统发酵技术最大的区别就是前者可以利用微生物进行发酵 7. 下列对发酵工程应用的叙述，错误的是（　　） A. 发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身 B. 通过发酵工程可以从微生物的细胞中提取获得单细胞蛋白 C. 微生物农药利用微生物或其代谢物来防治病虫害 D. 微生物肥料利用微生物代谢产生的有机酸、生物活性物质等来增进土壤肥力 8. 下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（　　） A. 植物体内某些体细胞没有表现出全能性，原因是所含基因不同 B. 一粒玉米种子萌发长成一个植株可以说明植物细胞具有全能性 C. 用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性 D. 利用植物组织培养技术培育花卉的原理是植物细胞具有全能性 9. 下列关于植物组织培养及其应用的叙述，正确的是（　　） A. 依次经酒精和次氯酸钠消毒后的外植体可直接接种到培养基上 B. 对茎尖脱分化形成的愈伤组织需用射线处理后方可得到脱毒苗 C. 利用植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体 D 培养基中蔗糖越多越有利于脱分化和再分化 10. 关于ES细胞和iPS细胞及其应用的叙述，正确的是（　　） A. ES细胞能分化成各种细胞，但不能形成完整个体 B. ES细胞存在于成体组织和器官内，能分化成特定的组织 C. iPS细胞只能从胚胎中获取，诱导产生iPS细胞无须破坏胚胎 D. iPS细胞应用于治疗人类疾病可降低免疫排斥的风险 11. 将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”，能够用于杀死人类某些癌细胞，其过程如图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A. 经①形成的杂交瘤细胞都能无限增殖并产生特定抗体 B. ①过程的基本原理和植物原生质体