内容正文:
倒
的
小
丑
立
茉莉童心 智慧广陵
1
请同学们观看视频并回答视频中看到了什么?
新课导入
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2
刚刚看到了怎样精彩的表演?他是怎么做的呢?
想一想
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3
提出问题
今天有一位小朋友也想和刚刚的杂技演员一样,但他想先学倒立,让我们一起来帮助一下他吧!
实验器材
小丑模型、棉线,磁铁等
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4
对于倒立的小丑,你有哪些感兴趣的问题呢?
提出问题
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5
小丑为什么能倒立在棉线上?
怎样制作倒立的小丑?
怎样才能让小丑不容易从钢丝(棉线)上掉下来?
小丑的头部为什么要开一个口?
怎样才能让小丑在棉线上自由滑动?
……
挑选科学问题
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6
一、哪些问题是科学问题? 哪些问题是在课堂上能够探究出答案?
二、所提出的问题必须是科学问题,并且问题难度不能超出我们的能力。
三、挑选出课堂上能够探究出答案的科学问题,并汇总。
四、挑选一个在课堂上可以探究的科学问题进行探究,并写下来。
针对我们挑选出的问题,说一说自己的假设。
猜想与假设
假设要有依据哦
小贴士
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7
选择的问题:怎样才能让小丑更不容易从钢丝上掉下来?
假设1:如果给小丑每只手
上固定一个重物,那么小丑就更不容易从钢丝上掉下来。
假设2:假如增加小丑手
臂的长度,小丑应该就更不容易从钢丝上掉下来。
假设3:……
可以请求同学帮忙一起完成操作
小贴士
验证猜想
下面就以刚刚的假设1为例,进行实验论证。
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8
1.取出实验器材,并将小丑等器材进行预处理
2.拉直棉线,将小丑放置其中,轻轻吹动,观察并记录实验现象
3.将小丑双手粘上环形磁铁,再次轻轻吹动,观察并记录实验现象
实验视频
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9
记录现象
看到什么要及时记录,观察到的现象就记录什么。
小贴士
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10
我观察到的现象
小丑双手没有重物时候,小丑掉下来。
得出结论:
当小丑双手比较重时,小丑不会掉下来。
我的假设是:
正确的!!
我们的猜想和假设可以用实验来验证,猜想和假设不一定正确,面对有说服力的证据,要勇于调整自己的观点。
总结拓展
你还能列举一些生活中常见的关于加强重心达到稳定目的的例子吗?
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11
再
见
莫愁前路无知己
天下誰人不識君
Lavf58.29.100
Lavf57.71.100
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