3.2 分米的认识（课件）人教版三年级上册数学

分米的认识 测 量 3 复习导入 举手回答：我们学习了哪些长度单位？他们之间有什么关系？ 米、厘米、毫米 1米＝100厘米 1厘米＝10毫米 复习导入 请填上合适的长度单位。 一只蚂蚁长约5( ） 一只长颈鹿高约2（ ） 一只小花猫高约40（ ） 一只兔子长约3 （ ） 毫米 米 厘米 ？ 用哪个单位合适呢？米太长，厘米太短。 这时要用到厘米和米之间的单位。 探究新知 知识点1：分米的认识 量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。 1分米 拿一把米尺，指出10厘米的长度。 1分米=10厘米 探究新知 你能用手势比出1分米的长度吗？ 举手回答：我们的身体上哪有大约1分米的地方？ 探究新知 想一想，1米等于多少分米？ 1分米 因为1米=100厘米，100厘米中有10个 10厘米，10厘米=1分米，所以1米=10分米。 探究新知 生活中哪些物品的长度大约是1分米？ 粉笔盒高大约是1分米。 一拃长大约是1分米。 手掌宽大约是1分米。 探究新知 想：1厘米是10毫米， 2厘米是（ ）个10毫米。 20 2 知识点2：长度单位间的换算 想：10厘米是1分米， 80厘米里面有（ ）个10厘米。 8 8 探究新知 米 分米 厘米 毫米 10 10 10 100 1000 米、分米、厘米、毫米之间的关系 同桌交流：它们之间的进率分别是多少？ 探究新知 比较厘米换算成毫米与厘米换算成分米的情况，它们有哪些相同和不同点？你发现了什么？ (1)它们之间的进率都是10。 (2)厘米换算成毫米，是将高级单位换算成低级单位计量，换算时乘以单位间的进率。 (3)厘米换算成分米，是将低级单位换算成高级单位计量，换算时除以单位间的进率。 课堂练习 在括号里填上合适的数。 50毫米=（ ）厘米 40毫米=（ ）厘米 20厘米3毫米=（ ）毫米 80厘米+8分米=（ ）分米 5 4 203 16 课堂练习 算一算。 1米-4分米=（ ）分米 3厘米-12毫米=（ ）毫米 25毫米+15毫米=（ ）厘米 40毫米+60毫米=（ ）分米 6 18 4 1 课堂练习 5分米 5毫米 8毫米 2厘米 6厘米 60毫米 1米 7分米 9毫米 3分米 4分米 4米 ＞ ＞ ＜ ＜ ＝ ＜ 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 课堂练习 （易错题）我是小法官。 ⑴电话卡的厚度大约是1厘米。 （ ） ⑵数学教材的长大约是2分米。 （ ） ⑶课桌大约宽50毫米。 （ ） ⑷一棵大树高约8分米。 （ ） × √ × × 课堂练习 一块黑板长3米，用5分米长的彩旗沿着黑板的长边做一条花边，需要几面这样的彩旗？ 3米 5分米 3米＝30分米 30÷5＝6（面） 答：需要6面这样的彩旗。 课堂练习 （提升题）一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？ 4÷2=2（分米） 2÷2=1(分米) 答：每段绳子长1分米。 知识小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 米 分米 厘米 毫米 10 10 10 100 1000 米、分米、厘米、毫米之间的关系 课 堂 业 作 课堂作业 （基础题）我会换算。 1分米=（ ）厘米 1厘米=（ ）毫米 5米=（ ）分米 30厘米+20厘米=（ ）分米 4厘米+50毫米=（ ）毫米 10 10 50 5 90 课堂作业 （探究题）我会排。 ⑴4米 40厘米 50分米 45毫米 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） ⑵20厘米 900毫米 30分米 1米 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 50分米 4米 40厘米 45毫米 20厘米 900毫米 1米 30分米 课堂作业 2米=20分米 20÷5=4（段） 答：可以剪成4段。 （探究题）一条绳子长2米，将它剪成每段是5分米长的小段，可以剪成几段？ 再 见 $$